Midler og Veje til Fremme af Haandværkets og den lille Industris Konkurrenceevne

— 217 — mange af dem; og paa den anden Side maa man belære Haand- værkerne om, hvorledes de skal bruge det Redskab, der saa- ledes stilles til deres Raadighed. Paa dette Omraade er Statens Indgriben bleven mindre hyppig bestridt end paa de andre af Kredittens Omraader, især naar de har antaget en belærende Form. Den belærende Methode. — Man kan bidrage til Kreditin- stitutionernes Udbredelse ved under Haandværkernes Uddan- nelse at lægge Vægt paa den Rolle, som Kreditten spiller i Konkurrencekampen, og paa at fremføre de bedste Midler til at skaffe sig den. Enhver Lærling, der saaledes har lært at kjende den Kreditinstitution, som passer bedst for ham, vil den Dag, da han faar Brug derfor, søge at slutte sig sam- men med andre for at stifte en saadan Institution, hvis der ikke allerede findes en indenfor hans Rækkevidde. At lære Haandværkeren, i hvilke Tilfælde og under hvil- ken Form han kan laane, udgjør en af Hovedbestanddelene i hans økonomiske Uddannelse. Imidlertid kan man rejse det Spørgsmaal, om han forstaar, hvad man fortæller ham, saa- længe Berøringen med det virkelige Liv og den personlige Er- faring ikke har understreget Værdien af de Principper, som udvikles for ham. Det er maaske snarest under Fortsættelses- undervisningen, at Kursus i delte Emne vil bære den fulde Frugt. Ved Conservatoire des Arts et Metiers i Paris er Kjendskab til Forsikringsinstitulioner og sociale Forsorgs- og Selvhjælps- anstalter, derunder ogsaa de gjensidige Kreditsammenslutnin- ger, Gjenstand for en ret indgaaende og vedholdende Under- visning. Ved Polyteknikum i Zürich er der i 1899 bleven oprettet en særlig Lærestol i Kooperation under dens forskjel- lige Former og særlig paa Kredittens Omraade. Den agitatoriske Methode. — Staten kan ligefrem agitere til Gunst for visse Former af Kredit. Jeg maa imidlertid for dette Æmnes Vedkommende henvise til det efterfølgende 3dje Afsnit, da jeg ikke kjender noget Eksempel paa, at Agitationen har indskrænket sig til alene at gjælde Foreninger til Ydelse af Kredit. Foredrag med Tilskud fra Staten, Vandrelærere og Ud- bredelse af Smaaskrifter kan under Hensyn til Tid og Sted