Midler og Veje til Fremme af Haandværkets og den lille Industris Konkurrenceevne

Forfatter: Hector Lambrechts

År: 1910

Forlag: NIelsen & Lydiche (Axel SimmelKiær).

Sted: København

Sider: 302

UDK: 338.42. lam

En af det internationale Mellemstandsforbund priskronet Afhandling.

Med Forfatterens Tilladelse udgivet paa Dansk af Fællesrepræsentationen for dansk Industri og Haandværk

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 312 Forrige Næste
— 27 — umodsigelig er det, der er blevet foretaget ved Elementår- skolen i Etterbeek (Bryssel), og som gjennemfører Fröbel- metoden i dens fuldstændige Skikkelse. Det synes, at Børnene i denne Klasse har naaet en Uddannelse, som staar over Gjennemsnittet, og at deres Fortrolighed med Værktøj gav dem en betydelig Fordel fremfor andre Børn. Uden at have en Højnelse af Haandværksfagene til For- maal, har de vigtigste af de forenede Stater i Amerika indført Reformer, der i Virkeligheden er en Virkeliggjørelse af de i forrige Kapitel udviklede Principper. Jeg kan ikke gaa i Enkeltheder med Hensyn til Elementarundervisningen i de forenede Stater og maa derfor henvise de Læsere, som ønsker at søge Oplysninger derom, til det betydelige Arbejde, som er udgivet af Buy se, Direktør for den højere Industriskole i Charleroi (Belgien). I store Træk er Forholdet dette: den forberedende Un- visning (Elementary Schools) er i Amerika delt i to Afdelinger: Forskolen (primary grades) fra 6—10 Aar, og Mellemskolen (grammar grades) fra 10—14 Aar. Overalt optager Arbejde med Haanden og Haandværkstegning, som danner Grundlaget der- for, en stor Del af Lærerens Opmærksomhed. Ved Hjælp af de mest forskjelligartede Metoder bestræber man sig for at benytte Haandens Arbejde som Hovedmiddel til at udvikle Aanden. I Chicago bruger man Modellering til Støtte for Under- visningen i Geografi, i Washington faar 45,000 Børn Undervis- ning i Fysik cg Kosmologi ved at dyrke Skolehaver, og de lærer Geometri og Regning ved at afstikke Havebede; andre Steder belyser man ved Gjenfremstilling karakteristiske Træk fra en eller anden Periode i Historien, f. Eks. Middelalderen ved at bygge en befæstet Borg af Træ og Beton med dens Faldgitre og Vindebroer, osv. 1 grammar grades (Mellemskolen) bliver Haandarbejdet intensivt. Den svenske Sløjd, som er indført af en Elev fra Näs, konkurrerer der med amerikanske Tillempninger af det samme System; i nogle Skoler gaaer man endog saa vidt, at man anvender mekanisk Værktøj: man spinder der Hør og væver Lærred. Den Betydning, der i Amerika tillægges Haandarbejdet ved Elementarundervisningen, ses bedst deraf, at den mest ansete