Det Kongelige Blindeinstituts Historie
Samt Meddelelser Om Blindesagens Begyndelse Og Dens Udvikling I Danmark

4^ O værende Fag, Religion, Historie, Geografi og Regning, fore-slaas føjet Dansk med Stavning, Grammatik og noget Kendskab til Litteraturen med den hidtil benyttede Udenadslæren af velvalgte Stykker af danske Forfattere, Naturhistorie samt Begyndelsesgrundene i Geometrien (i det Mindste for de Flinkere af Drengene). Der anbefales ogsaa Anvendelse af ophøjede Landkort for Blinde, udskaarnc Tal, Kuglerader, Regnemaskiner o. s. v., fremdeles udskaarne Dyrefigurer og udstoppede Dyr. Om Læsning og Skrivning hedder det, at der tillige bliver at tage Hensyn til disse Færdigheder, „som i vore Tider intet velindrettet Blindeinstut kan undlade at skaffe sine Elever“. Forsaavidt nogen af Eleverne skulde ytre Lyst og Anlæg til at lære et fremmed Sprog, da anbefales Engelsk, „med særligt Hensyn til, at der i dette Sprog er trykt en Mængde Bøger med saadanne Typer, at de kunne læses af Blinde“. Under Forudsætning af, at Instituttet kommer til at ligge udenfor Byen, saa at det bliver vanskeligt for Eleverne at komme i Kirke, foreslaas Instituttet forsynet med en Bedesal, og en Præst sat i Forbindelse med Instituttet. Der gjøres tillige Forslag til Oprettelsen af et Relieftrykkeri. Gymnastikkens Betydning fremhæves. Undervisning i Musik anbefales baade som „en af de faa Kilder til Livsnydelse og til Trøst i Livets Sorger“, som ere de Blinde levnede, og som „et vigtigt Middel til Erhverv“, navnlig ved Opnaaelsen af Organisttjenester. Ogsaa Klavérstemning anbefales som et passende Levebrød, navnlig i Købstæderne. Strikning og Spind foreslaas fremtidig forbeholdt Pigerne, og dertil foreslaas føjet Syning, særlig Sækkesyning, men dog ogsaa Linnedsyning. For Drengene anbefales visse Snedker-, Sadelmager- og Rebslagerarbejder, og som passende baade for Drenge og Piger anføres „visse Filerings-og Jletnings-Arbejder, saasom Forfærdigelsen af Fiskegarn,