Historisk Mathematik
Et indledende Kursus

BRØK. 69 Decimaler, bliver Decimalbrøken et helt Tal: men da har man foldet den så mange Gange med 10 som An- tallet af Decimaler, altså med et 1-tal med ligeså mango Nuller efter. Man bør altså derefter dele det udkomne med samme Tal. — 28,314 bliver til 28314 ved at foldes med 1000; når det derefter atter deles med 1.000, fåer man VWn- — En Decimalbrøk, der egentlig er en Samling af Brøker med lutter forskjellige Nævnere, kan altså, uden at man har Ulejlighed med at søge Fælles- nævner m. in., i samme Øjsblik botragtes som sauuneii- lagt til en enkelt Brøk med en enkelt Nævner. Ex. 1. Skriv 0.125 som én almindelig Brøk, og forkort den. Ex. 2. Ligeså 1,16. § 52. Decimalbrøker lægges sammen eller trækkes fra hinanden ligesom hele Tal, idet man anbringer dem således, at Komma er under Komma, og, om fornødent, tilføjer Nuller til Højre for don eller de Dscimaibiøkor, der har færrest Decimalör, så at de all© få lige mange Decimaler, en Tilføjelse, som man forøvrigt ofte (navnlig ved Sammenlægning) kan spare sig, medens dog Me- ningen er den samme, som om man tilføjede disse Nuller. Derved giver man dem nemlig, uden videre Ulejlighed, Fællesnævner. Sammenl ægning: Fratr ækning: 3 2,14 3(0) eller 32,143 2,18(0) 0,2 5(0 0) 0,25 QJ2 4 1,412 1. 1,4121 2,0 5 6 3 3,8 0 5 1 33,8051 Ex. 1. Læg 48,23 2,047 0,1356 76,1 sammen. Ex. 2. Træk 432,5617 fra 735,8. Ex. 3. Læg 2,104 0,25 52,1 sammen og træk derfra 10,1 11.22 13,1345. 4 53. Decimalbrøker og hele Tal, eller Decimal- brøker indbyrdes, foldes som de hele lal, Decimal-