Historisk Mathematik
Et indledende Kursus
Forfatter: Poul La Cour
År: 1888
Forlag: P.G. Philipsens Forlag
Sted: Kjøbenhavn
Sider: 374
UDK: 510 La Cour TB Gl.
DOI: 10.48563/dtu-0000175
Med 174 Textbilleder og en Tavle.
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
70
BRØK.
brøkerne uden Komma udtrykke, og i det udkomne
sættes Kommaet således, at der bliver ligeså mange
Decimaler som i Decimalbrøkerne tilsammen. Man folder
nemlig Brøker derved, at Tællerne foldes indbyrdes og
Nævnerne ligeså (§ 46), og dette udføres her på den
nævnte simple Måde.
Ex. 1. Fold 21,145 med 47.
Ex. 2. Fold 2,48 med 0,125 og det udkomne med 15,1.
§ 54. En Decimalbrøk deles med et helt Tal derved,
at man først deler uden Hensyn til, at der findes et
Komma, og sluttelig anbringer Kommaet således, at der
bliver ligeså mange Decimaler i det udkomne som i den
oprindelige Decimalbrøk. Dette følger ligefrem af Reglen
for almindelig Brøk (§ 45).
7 ind i 0,5922 giver 0,0846.
Hvis imidlertid Delingen ikke gåer op, f. Ex. når
0,592.5 deles med 7, hvor der bliver 3 tilovers, plejer man
ikke her at skrive 0,0846hvad man forøvrigt nok kunde,
når man blot forstod det således, at f er af samme Art
som 6-tallet, altså Titusindedele, idet der nemlig skulde
8461
stå jQQyø- Enten kastes da helt bort, eller, hvis der
herved vilde afstedkommes for stor en Fejl, forsyner
man . den givne Decimalbrøk med flere Nuller, f. Ex.
0,592500, og fåer da ved Deling med 7 0,084642^, hvor
y rimeligvis tør bortkastes, da de nu kun betegne
Milliontedele (ellers måtte man føje flere Nuller til
og fortsætte). Ved Bortkastningen af en Brøk som U,
der er over |, altså nærmere ved 1 end ved
Nul, forhøjer man dog gjerne det sidste Siffer og fåer
altså 0,084643.
Fastholder man den Fordring, at det udkomne skal
være en Decimalbrøk, må man ofte finde sig i, at denne
ikke bliver helt nøjagtig; men i Virkeligheden kan man
skaffe sig Fejlen så lille, man vil, og i de Opgaver, som
den virkelige Verden stiller, behøver man i Reglen ikke