Den unge Haandværkers Uddannelse
Forfatter: V.A. Thalbitzer
År: 1878
Forlag: Thieles Bogtrykkeri
Sted: Kjøbenhavn
Sider: 20
UDK: 373.62(489)Tha gl
Foredrag af V.A. Thalbitzer. Ved et Møde af Delegerede fra danske Haandværker- og Industriforeninger i Horsens den 3die November 1878.
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
11
Med et Slag at faa Beviser paa, at denne Bekymring var
ugrundet, maatte jo anses for en Umulighed, idet man ikke
altid kan forandre en Skoleplan eller en Undervisningsmaade,
der har raadet i mange Aar, paa samme Maade som man
skifter et Klædningsstykke, men i Aarenes Løb har det vist
sig, at de forskjellige Skolebestyrelser som Regel ere gjennem-
trængte af Lysten til at gjøre deres Bedste paa dette Om-
raade, og naar man ikke altid er naaet saa vidt, som ønske-
ligt, saa har dette ofte ligget i tilfældige lokale Forhold, som
kun med stor Besværlighed eller muligen slet ikke i Øje-
blikket have kunnet lade sig fjerne.
Bestræbelserne for at gjøre Fremskridt ere utvivlsomt
tilstede, og Maalet vil derfor ogsaa nok naas, foreløbig i al
Fald det Maal, som simpelt kan udtrykkes saaledes:
1) Alle Skoler bør paa det elementære Omraade i Hoved-
sagen følge den samme Eremgangsmaade ved Under-
visningen, og:
2) Ingen Skole bør give sig af med at meddele Under-
visning i Fag, som den aabenbart ikke magter.
Dette sidste Ønske er meget simpelt at udtrykke, men
det er vanskeligt praktisk at gjennemføre, og Gjennem-
førelsen vil i bedste Tilfælde kræve lang Tid.
Denne Beredvillighed hos Skolerne til at slutte sig
sammen i Arbejdet for et fælles Maal, denne Vexelvirkning
mellem dem, som er Betingelsen for Fremgang og Udvikling,
bliver i høj Grad støttet ved de før nævnte Lærerkursus, som
afholdes ved Skolen i Kjøbenhavn.
Enhver vil kunne forstaa den store Betydning, som det
har, at vi i Kjøbenhavn hvert Aar paa denne Maade komme
i inderlig Berøring med et ikke ringe Antal Lærere fra Provind-
serne, og at det personlige Kjendskab, som vi saaledes iaa
til hinanden, ligesom ogsaa det Kjendskab, som Lærerne
faa til vor Skole og dens ündervisningsmaader og Under-
visningsmateriel, i høj Grad og mere end noget Andet vil
bidrage til Opnaaelse af den Ensartethed i Undervisningen,
som vi Alle stræbe efter.
Jeg tror, at man uden Overdrivelse kan sige, at For-
holdet mellem Skolerne indbyrdes er meget godt, og det er
tillige ærligt og oprigtigt, saaledes at det ikke altid er Be-
hageligheder, som vi attraa at høre. Sandheden maa selv-
følgelig siges, hvad enten den er behagelig eller ubehagelig,