Den Polytekniske Læreanstalts første Halvthundrede Aar 1829-79

Forfatter: Adoplph Steen

År: 1879

Forlag: Bianco Lunos Bogtrykkeri

Sted: Kjøbenhavn

Sider: 208

UDK: 607 Ste 1879

DOI: 10.48563/dtu-0000082

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 224 Forrige Næste
16 som en dygtig Mand, ogsaa uden Lærergaver, blot ved sin egen Begejstring for Faget, formaar at opvække, er fremmed for hans Behandlingsmaade, som uophørlig viser hen paa de Fejl, som ere bievne begaaede af andre, og de Ufuldkommen- heder, der endnu ere i vor Kundskab, uden med behørig Kjær- lighed og Interesse at fremhæve de afgjorte og brugbare Sand- heder. Vistnok skal hin Kritik ikke forsømmes, men det maa underordnes det positive. Den modsatte Fremgangsmaade er böjst fordærvelig for Undervisningen og har blandt andet den Følge, at det vigtige ikke fremtræder i sin Vigtighed, men und- drages Opmærksomheden ved den vidtløftige Behandling af Smaating. Kort denne Negativitet er en Fjende af al praktisk Aand.» Til alt dette kom, at Dyssel ogsaa udtalte sin Kritik af Læreanstalten og dens Lærere paa en saadan Maade, at en til- fredsstillende Samvirken var umulig. Idet Bestyrelsen saaledes saa sig i den Nødvendighed at søge nye Lærerkræfter, udtalte den sig for, at Professor Dyssel sattes i Stand til at fuldføre de Værker, han havde begyndte, men indstillede J. F. C. E. Wilkens til Lærer i Teknologi, forsaavidt denne ikke foredroges i Forbindelse med Kemi og Maskinisere, og C. G. Hummel, Kandidat i Mekanik fra 1834, til Lærer i Maskinisere. Valget af den sidste var blandt andet bestemt af, at han som dygtig I egnet, oplært paa Holmens Modelskole, vilde kunne «bidrage meget til at sætte Undervisningen i Tegning og Maskinisere i den nærmere forbindelse, som det forgjæves var søgt at tilveje- bringe under de to foregaaende Lærere». Foreløbig kom han imidlertid kun til at assistere Prof. Hetsch i Overledelsen af Tegneundervisningen. Dette var dog af den störste Betydning; thi Maskintegningen og' dens Behov laa Hetsch for fjernt til, at han med nogen Virkning kunde have Indseende dermed. Han viste sig derfor ogsaa kun med större Mellemrum paa Tegnestuen, medens Hummel fra først af var til Stede hver Dag og gav sig indgaaende af med hver enkelt. Saaledes havde