Sundhedslære
En almenfattig Fremstilling af Sundhedsplejens Anvendelse i det offenliges Tjeneste og i det daglige Liv

Skolehygiejne (Opvarmning og Ventilation). 345 Naar der samtidig lukkes flere Vinduer op, be- høve de kun at staa aabne i kortere Tid; Varme- tabet vil meget hurtig erstattes ved Udstraaling fra Vægge og Møbler, og Luften vil da være fuldstændig ren og god og tillige have en passende Fugtighed, inden den næste Undervisningstimes Begyndelse. Ved særegne Ventilationsapparater, nafhængige af Opvarmningsapparateme, kan man ogsaa tilveje- bringe et passende Luftskifte paa den Tid af Aaret, hvor der ikke finder Opvarmning Sted. For saa meget som mulig at undgaa Træk fra aabne Vinduer, kan man indrette de øverste Vinduer saaledes, at de drejes om en vandret Axe paa en. saadan Maade, at de uden Vanskelighed kunne aabnes og lukkes fra Gulvet af. Da det er af saa stor Betydning for Børnenes Sundhed og Velvære, at Luften i Klasseværelserne holdes god og ufordærvet, hvad ogsaa i høj Grad vil være til Gavn, for selve Undervisningen, maa alt, hvad der kan forurene Luften, søges fjernet. Det maa derfor ikke tillades Børnene at medtage deres Overtøj eller Madkasse i Klassen, navnlig i fugtigt, raat Vejr vil Luften hurtig blive kvalm og ilde- lugtende. Af den allerstørste Betydning er det selvfølge- ligt, at selve Værelset og Skolemateriellet holdes fuldstændig rent og frit for Støv. Dette kan ikke nok fremhæves, naar det erindres, hvad Skolekommissionens Undersøgelser have paa- vist, at i den allerstørste Del af Landets Skoler vaskes der kun Gulv 1—3 Gange aarlig, ja at i 40 °/0 af de offenlige Skoler og i 21 °/0 af de pri- vate Skoler paa Landet vaskes der overhoved aldrig Gulv i selve Klasseværelset. En saadan Man- gel paa Renlighed, der næsten skulde synes ntrolig,