Pædagogiske Tids- Og Stridsspørgsmål: Fjerde Bind
Af Dagen Og Vejen

INDHOLD. Side Et Stykke Dagbog......................................... 9 Af Tankernes Fosterliv under Studierne: Fra det almene til det særlige...................... 23 Følg Naturen........................................ 24 At trække Grænser................................... 25 Den historiske Udvikling............................ 26 Den religiøse Følelse.........................*..... 27 Den aandelige Fostertilstand........................ 27 Livsomraader........................................ 29 Fysisk Moral........................................ 32 Frihed.............................................. 33 Naturhistorie....................................... 34 Synspunkter 1—12.................................... 36 Wolffgang Ratke..................................... 46 Rousseau............................................ 49 Pestalozzis En Eneboers Aftentime................... 80 Pestalozzis Lovgivning og Barnemord................. 86 Pestalozzis Lienhard og Gertrud 1................... 96 Pestalozzis Lienhard og Gertrud.................... 108 Pestalozzis Kristof og Else........................ 127 Frøbel............................................... 138 Frøbel............................................... 140 Frøbel............................................... 144 Opdrageren........................................... 154 Kvinder.............................................. 155 Stuart Mills Kvindernes Underkuelse.................. 156 Skolens Princip...................................... 158