Pædagogiske Tids- Og Stridsspørgsmål: Fjerde Bind
Af Dagen Og Vejen
Forfatter: H. Trier
År: 1902
Forlag: Det Nordiske Forlag
Sted: København
Sider: 686
UDK: 37 IB
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
III
Side
Grænselinjer 1-10................................. 280
Den paatænkte Tjenestepigeskole................... 287
Grønlænderopdragelse.............................. 294
Moderlig Myndighed i Kina......................... 298
Et Drengebarn......................................... 299
Af en Brevveksling 1 — 15............................. 303
Til Karakteristikken af dansk Ungdom i Treserne........ 332
To Foredrag for københavnske Arbejdere:
Forældre og Skole................................. 357
Kundskab er Magt.................................. 371
Fra Rigsdagen: Læreruddannelse.................................... 385
Vinterskoler...................................... 394
Den lærde Skoles Lærere........................... 399
Universitetsudvidelse............................. 407
Det store kongelige Bibliotek..................... 416
Klassikerudgaver.................................. 424
L. Lund........................................... 427
Vort politiske Liv: Folketingsvalgene Juni 1884.......................... 437
Hvorfor er Højres Sag haabløs? 1885............... 439
Borgerrepræsentationen. 1886 ..................... 444
Folketingsvalgene Januar 1887..................... 448
Krigsminister Bahnson. 1889....................... 451
Retsreformen og Justitsminister Nellemann. 1891... 453
Efter Forliget 1894............................... 459
Kvinders Valgret. 1898............................ 478
Brevkort 24. Juli 1901............................ 485
Fra Studenterlivet: Studentersamfundets Bygning........................... 486
Henrik Ibsen i Studentersamfundet................. 490
Studentersamfundets Aftenundervisning for Arbejdere 1—4............................................ 493
Sløjdundervisning I—IX................................ 506
Smaastykker: Folkeoplysning..................................... 535
Udviklingsmuligheder.............................. 535
Udviklingens Gang i Opdragelsen................... 538
Kunsten og Folket................................ 542
Pressen.......................................... 543
Julen............................................. 644