ForsideBøgerPædagogiske Tids- Og Stri…ind : Af Dagen Og Vejen

Pædagogiske Tids- Og Stridsspørgsmål: Fjerde Bind
Af Dagen Og Vejen

Forfatter: H. Trier

År: 1902

Forlag: Det Nordiske Forlag

Sted: København

Sider: 686

UDK: 37 IB

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 706 Forrige Næste
PSYKOLOGISKE SMAAIAGTTAGELSER 163 være at kalde paa Hunden og gaa hen til den. Naar den saa blot vendte Hovedet mod hende, hvinede hun af Rædsel — for i næste Øjeblik igen at kalde paa den. ❖ .f: * 5. Jo mere ukultiverede Folk er, des mere optager Stoffet i Kunstværket deres Interesse i Modsætning til Formen. Henrik, som endnu kun er en Dreng, opholder sig i „The children of the new forest“ stadig ved Husholdningen: hvorledes de flk Koerne, hvad de havde til Middag osv. En Arbejdsmand, jeg sad ved Siden af i Teatret til „Den hvide Dame“, gik meget fornøjet bort: Det skulde være ham en „Lærestreg“, hvor forsigtig man maatte være med saadanne Huse, at Kreditorerne ikke skulde komme og tage det hele; for han arbejdede nu paa Lille Rosenborg osv. * 6. Hvor fejlt det er med de fremmede Ord, hvis Betydning man ikke har paa Fornemmelsen, ses bedst hos jævne Folk. En Haandværksmand i det tekniske Institut sagde: „Ja jeg har lært saa daarlig at stave og saadant noget; jeg tror ogsaa, jeg vil gaa igennem et Cirkus“ (d. v. s. gennemgaa et Kursus). * * * 7. Meget ofte og med urette bliver Karaktererne i Gennemsnit bedre i en middelmaadig Klasse end i en god, fordi man lægger de bedste til Grund og bedømmer de andre derefter; „men“, sagde Martin forleden Dag, „saa bliver den gode Karakter egentlig ikke Bevis paa min Flid, men paa de andres Dovenskab.“ * * 11*