DEN PAATÆNKTE TJENESTEPIGESKOLE
287
haanden skyder Opdragelsen Undervisningen ud, og den intellektuelle Udvikling bliver Genstand for en særlig Kunst og følges ikke længer uvilkaarlig af Menneskenaturens hele alsidige Fylde.
Den grundtvigske Undervisning er en Reaktion mod denne Ensidigheds Herredømme. Den vil føre Udviklingen tilbage til det Trin, hvor Modsætningerne endnu ikke havde skilt sig fra hinanden og Forbindelsen er let mellem Menneskesjælens forskellige Sider. Derfor virker den igennem Følelsen, i hvilken Sjælelivet uudviklet er helt tilstede For at kunne paavirke Følelsen maa den søge tilbage til det, der som det medfødte eller det gennem Fortiden fuldt tilegnede er tilstede i Sjælen som en uvilkaarlig Magt. Deraf kommer dens Forbund med „Folkeaandens“ oprindelige Frembringelser.
Og den vil gennemføre sin Tanke, saavidt som den i Virkeligheden faar fat paa det, der er udsprunget af Folkets Natur og som det derfor kan binde sit Hjerte til. Men naar det nye Udgangspunkt, som har givet dens Virksomhed sin Friskhed og sin Uklarhed, har gennemløbet sin naturlige Udvikling, saa vil igen den umiddelbare Enhed mellem Livets Kræfter, som den har for Øje, opløses i Modsætninger og det intellektuelle tiltvinge sig en Selvstændighed, der igen gør et nyt Udgangspunkt i noget umiddelbart nødvendigt, hvis Folkets Liv skal vedblive.
* *
*
Den paatænkte Tjenestepigeskole. Midt i al den fysiske og aandelige Usselhed, fra hvis tidligere mere eller mindre tilhyllede Ansigt Sløret i vore Dage rives, er det glædeligt at se varme Hjerter banke Nøden