ForsideBøgerPædagogiske Tids- Og Stri…ind : Af Dagen Og Vejen

Pædagogiske Tids- Og Stridsspørgsmål: Fjerde Bind
Af Dagen Og Vejen

Forfatter: H. Trier

År: 1902

Forlag: Det Nordiske Forlag

Sted: København

Sider: 686

UDK: 37 IB

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 706 Forrige Næste
TO MEDAILLER 577 og Fædernelands-Kjærlighed et Skjønsomheds-Tegn, som Smiger kun alt for ofte yder Forfængelighed11. Samtidig tilsendtes der ham 11 Eksemplarer i Sølv: 10 til hans Børn, 1 til hans Hustru. Desuden bad man „denne hans værdige Ægtefælle, som deler hans Følelser og hans Byrder“, modtage et med en Guldkæde forsynet Brystsmykke, som paa den ene Side viste Mandens vel-trufne Billede, paa den anden Side i Perler disse Ord: „Agtelsesminde af Medborgere“. I Adresseavisen af 27. April findes Balles med „saa megen Inderlighed og Ynde“ udtrykte Tak, i hvilken han siger: „I Haab om bevaagen Tilladelse bestemmer jeg den — Skuemønten — til at nedlægges efter min Død i Stadens Arkiv under de to og tredive Mænds Tilsyn, som et kjært Minde for Børn og Børnebørn i mange Led om Fædres og Modres faste Sindelag i Prøvelsens Dage.“ Ved Medaillen ligger endnu en lille Seddel med Paaskrift: „Leveres efter min Afgang Stadens 32 Mænd til evig Bevaring“. Den Ilte Maj 1831 skriver Agent, Silke-og Klæde-handler Ludv. Henr. Thomsen til „Stadens meget ærede Herrer 32 Mænd“ og beder dem modtage et lidet Skrift, der oplyser Medaillens Tilblivelse, „til venskabelig Erindring fra undertegnede 82-aarige Olding, som med Glæde mindes den Tid af henved 39 Aar, hvori han havde den Ære at være Medlem af de 32 Mænds hæderværdige Samfund, indtil hans ved Alderen næsten til-intetgjorte Syn og svækkede Helbred bød ham som første Formand under 12te Januar 1830 at udmelde sig af samme“. Skriftets Titel er: „Hylding for Dyd og Religion“, København 1798. Det ledsages af et Kobber, stukket af Lahde, der gengiver begge Medaillens Sider. H. Trier: Pædagogiske Afhandlinger. 37