Bidrag til dansk Haandværkerundervisnings Historie

164 BREDSTEN. Aftenundervisningen for unge Haandværkere m. fl. i Bredsten begyndte allerede 1890, da Malermester M. Hansted og daværende Lærer ved Bredsten Skole A. Petersen begyndte at give Undervisning i Frihaandstegning, Regning og Skrivning; for i Begyndelsen at faa Ele- verne til at møde maatte de undertiden ind- byde dem paa Aftenkaffe. Undervisningen fore- gik i Bredsten Kommuneskole, og Vejle Amts- raad støttede Arbejdet med ca. 50 Kr. aarlig. I 1894, efter at Bredsten Haandværkerfor- ening var blevet stiftet, indgik Aftenundervis- ningen under denne, hvorefter Snedkermester M. Sørensen blev antaget som Lærer i Tegning, og fik to Gange Understøttelse af Haandvær- kerforeningen for at kunne deltage i Statens 1 egnelærerkursus. Fra 1906 har Bygmester Jens Kr. Jørgensen virket som Lærer ved Sko- M. Hansted. len; dens Elevantal har varieret omkring ved 50. I 1908 udskiltes teknisk Skole fra Haandværkerforeningen, da flere mente, at dens Interesser saa bedre kunde varetages, og at den var bedre tjent med et selvstændigt Regnskab. Til at lede den stiftedes »Bredsten og Omegns tekniske Forening«, der har ca. 60 Medlemmer; Foreningens Formand fra dens Oprettelse til 1914 var Repræsentant Johs. Buch, Bredsten, og fra 1914 har Bygmester Jens Kr. Jørgensen været Formand. Fra 1911 har Malermester J. A. Hansted været Lærer ved Skolen. Den daglige Ledelse ordnes af Lærerne efter Aftale med Foreningens Bestyrelse. Fra 1908 har der været afholdt Dagskole for Bygningshaandvær- kere i Januar og Februar Maaneder under Ledelse af Bygmester Jør- gensen og under Medvirkning af Malermester Hansted og en af de stedlige Lærere; dens Undervisning er nu udvidet til 10 Uger, og den har gennemsnitlig 18 Elever. Foreningen har i de sidste Par Aar overvejet Tanken om en selv- stændig teknisk Skolebygning, der i høj Grad tiltrænges (Undervisnin- gen foregaar i Haandværkerforeningens Lokaler, der lejes af Forenin- gen); men af økonomiske o. fl. Grunde har man endnu ikke turdet vove at gøre dette Skridt. Der ydes aarlige Tilskud til Skolens Drift af Stat, Amt, Kommune og Haandværkerforening, og efter Tilskudene at dømme maa man an- tage, at Skolen yder et forholdsvis godt og solidt Arbejde i Samfundets Tjeneste.