Bidrag til dansk Haandværkerundervisnings Historie

År: 1916

Forlag: Foreningen af Tekniske Skoler i Danmark

Sted: Odense

Sider: 507

UDK: 6(0712)

DOI: 10.48563/dtu-0000226

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 532 Forrige Næste
13 4 1. Genstand for Samvirken bliver fremtidig Henvendelse til Re- gering og Rigsdag om Forhøjelse af Statens Bidrag til Skolernes Drift, Spørgsmaal vedrørende Anerkendelse af Ret til Statsunderstøttelse tor nyoprettede tekniske Skoler, Lærlingeforholdet, forsaavidt dets Ordning har Betydning for Skolerne, Regler for en mere rationel Svendeprøve- aflæggelse samt Paavirkning over for Haandværkerstanden i Alminde- lighed til Forstaaelse af Skolebesøgets Betydning for de unge. 5 2. Samarbejdet skal iværksættes ved, enten a. skriftlig Forhandling mellem Parternes Formænd eller b. Forhandling mellem 3 Delegerede fra hver Part eller c. Forhandling mellem den samlede Bestyrelse for den ene Part og indtil 3 Delegerede for den anden Part. Formændene træffe i ethvert Tilfælde Bestemmelse om, hvilken For- handlingsmaade der skal vælges, dog at a. kun følges, naar der fore- ligger mindre vigtige Spørgsmaal, om hvilke de ved sig i Overensstem- melse med den øvrige Bestyrelse. 4 3. Overenskomster skulle være bindende for begge Foreninger, naar — efter § 2a — Formændene er enige, — efter § 2b — hver Parts Delegerede for sig have vedtaget dem med Enstemmighed, — efter § 2c — Bestyrelsen for den ene Part med Majoritet og de De- legerede for den anden Part med Enstemmighed have godkendt dem. 4 4 Naar Forhandling af en Sag efter § 2 ikke har ført til Over- enskomst efter § 3, kan inan vedtage at udsætte den til senere For- handling. Sker Udsættelse ikke, har hver Part Frihed til at handle, som den vil. 5 5. Denne Overenskomst indskrænker iøvrigt ingen af Parternes Handlefrihed i noget Spørgsmaal, der falder ind under den enkeltes særlige Omraade. 6 6. Skulde Praksis vise, at Ændringer i nærværende Overenskomst ere ønskelige, kunne saadanne vedtages efter de i §§ 2 og 3 anførte Regler.« Dette Forslag oversendtes til Fællesrepræsentationen under 12. Maj s. A. tilligemed et allerede i Efteraaret 1900 udarbejdet helt nyt Forslag til Vedtægter for en Skoleforening, der fuldstændig forlader det uhel- dige Princip med en Generalforsamling af Skolernes Personer, og som i Stedet herfor bestemmer, at »Generalforsamlingen bestaar af de i Foreningen værende Skolers Repræsentanter, valgte af Skolernes Besty- relser iblandt deres Bestyrelsesmedlemmer, Forstandere og Lærere . . .< Imod en saadan — ren — Skoleforening kunde man ikke tænke sig, at Fællesrepræsentationen vilde opretholde sin Modstand; nu var der jo kun Tale om Skolernes »rette Værger«, og med dem mente man, at Fællesrepræsentationen maatte kunne gaa ind paa det Samarbejde paa lige Fod, som Forslaget tilsigtede. I Fællesrepræsentationens Svar, af 21. Maj, hedder det imidlertid: »Efter at have gjort sig bekendt med Teknisk Provinsskoleforenings Forslag, som viste sig fuldstændig afvigende fra det tidligere, af Deres