Bidrag til dansk Haandværkerundervisnings Historie

72 J L. Kramp. Dato, at komme ind paa en udførlig Omtale af den Udvikling, Haand- værkerundervisningen er undergaaet det 19. Aarhundrede igennem, saa meget mere som der i Professor C. Nyrops »Bidrag til dansk Haand- værkerundervisnings Historie« netop er givet en meget udførlig og over- ordentlig værdifuld Skildring deraf. Der skal blot ganske kort peges paa det store Arbejde, der i saa Henseende udførtes af G. F. Hetsch og J. Lasenius Kramp, der hver især har indlagt sig store Fortjenester af den tekniske Skolesag. De Mænd, der fra først af tog Skolesagen op herhjemme — Massmann og hans samtidige —, stod ret uforstaaende over for, hvad det egentlig kom an paa. De ønskede at sprede Oplysning inden for Haandværkets Rækker, ønskede at hæve danske Haandvær- kere til med Hæder at kunne indtage deres Plads i Samfundet; men disse Mænds store Fortjeneste af Skolesagen ufortalt, har de ikke givet nogen virkelig Indsats med Hensyn til selve Undervisningen; Æren for, hvad der i saa Henseende er udrettet, tilkommer først og fremmest de to ovennævnte Mænd. Som allerede anført, fandt de Massmannske Søndagsskoler snart Efterlignere omkring i Pro- vinsbyerne, Søndagsskoler oprettedes rundt om og udvidedes senere til ogsaa at give Under- visning i Aftentimer paa Søgnedage. Samtidig blev Haandværkerundervisningen i Hovedsta- den dels varetaget af de nævnte Søndagssko- ler, dels af Kunstakademiet, ved hvilket Hetsch foretog en gennemgri- bende Reform af Tegneundervisningen; men først efter at den unge Snedkermester J. L. Kramp tager fat paa arbejde af Haandværkerundervisningen i nogen egentlig Ændring til det bedre uden des paa hans Initiativ »Foreningen af Fremme i Professionens Teori«, hvilken Forening paa hans Forslag op- rettede en Tegneskole (»Snedkeres Tegneskole«), der bestod indtil 1888, fra hvilket Tidspunkt den overgik til Det tekniske Selskabs Skole. I 1840 stifter han »Haandværkerforeningen«, men først ved Dannelsen af »Det techniske Selskab« naar han til det, der er hans store Maal: at sit energiske Organiserings- Hovedstaden, kommer der for Akademiet. 1837 stifte- Snedkere til Kundskabens faa oprettet en Skole, der kan bibringe Haandværkerne »en vis Grad af aandelig Kultur og Dygtighed, uden hvilket Intet er at udrette og Intet at vente, naar man, som er uundgaaeligt, skal træde i Conkur- rence med andre Nationer.« Skolen, »Det techniske Institut«, begyndte sin Virksomhed i 1843, og lige fra denne Dag, til det i 1876 gik op i »Det tekniske Selskabs Skole«, stod Kramp som Institutets Inspektør.