Udviklingslære

Staten gør sig til Herre over Produktionskilderne og saa- ledes hindrer det ene Menneske i at udbytte det andet. Alt, der danner et naturligt Monopol, skal derfor tilhøre Staten. Dette gælder i første Række Jorden og Jordens Produkter. Naar Staten bliver Ejer af alle Produktions- kilder og af alle Produkter, bliver den den eneste Arbejds- giver. Dermed faar Staten den Pligt at beskæftige alle og naturligvis at beskæftige dem med det Arbejde, hvortil de er bedst skikkede; ti derved tages paa engang Hensyn til den mest økonomiske Produktion og til den størst mulige personlige Frihed. Arbejdets Deling skal altsaa i den kollektivistiske Stat suppleres med en Arbejdets Fordeling, og Fordelingen tænkes iværksat paa følgende Maade. Under de nu- værende Forhold kan Lønarbejderen ikke siges selv at vælge den Beskæftigelse, til hvilken han føler sig bedst skikket; han maa gaa ind i det Fag, som Faderen vælger for ham. I den kollektivistiske Stat erstattes blot Faderens Valg med Statens. I en delvis kollektivistisk Stat vil In- dividet altid kunne vælge mellem det Arbejde, Staten byder ham, og den Beskæftigelse, han kan finde uden Statens Hjælp. Statens Valg vil foregaa gennem Statsskolen. Saasnart et Barn viser Evner i særlig Retning, faar det en særlig Opdragelse. Viser det Lyst til Ingeniørarbejde, Medicin, Jura, Mekanik, udvikles det i vedkommende Retning. Paa den Maade skilles de dygtige fra de mindre dygtige. Da imidlertid nogle udvikler sig langsomt, saa skal alle Børn have Adgang til Undervisning til en forholdsvis sen Alder; derved opnaas ogsaa, at hvis Staten har anbragt et Barn i en urigtig Stilling, kan det ty tilbage til Skolen og erhverve de Kundskaber, det maatte mangle i den Stilling, hvortil det bar Anlæg. Naar de dueligste Børn er udsondrede, vil de øvrige blive fordelte blandt de Produktioner, hvortil der er Trang. De vil blive Haand- værkere, Agerdyrkere, Kontorister, Arbejdsmænd; indenfor hver af disse Grupper vil der atter ske Valg. Indenfor Agerdyrkergruppen kan saaledes nogle være skikkede til