Betænkning fra Ingeniørforeningens Udvalg om Ordningen af Den Polytekniske Læreanstalts Undervisning for Mekanikere

være taknemlige for, i deres Studietid at have modtaget en kyndig Anvisning paa, hvor den gode Litteratur er at finde. Elektroteknik er efter Udvalgets Mening et Fag, som fortrinsvis Mekanikerne ville være i Stand til at udnytte. Dets praktiske Anvendelse kræver nemlig først og fremmest Maskinbyggere og Instrumentmagere, saavel til at passe Lysmaskinerne og Kraftmaskinerne med Kedler, som til at bygge og vedligeholde de med et hvilketsomhelst elek- trisk Anlæg forbundne Apparater og Ledninger. Naar Fysiken giver det fornødne theoretiske Grund- lag, vil Læreren, takket være den rige elektriske Litteratur, kunne nøjes med ca. 70 Timer til supplerende Foredrag, Forsøg og Samtaler. Derefter maa han paa et passende Tidspunkt have Lejlighed til at lede Konstruktionsøvelser paa sit særlige Omraade (ca. 50 Timer). Endelig maatte der helst, naar denne Undervisning skal blive, hvad den bør, indenfor Læreanstaltens Omraade findes et i Drift værende elektrisk Lysanlæg, omfattende f. Eks. Lærean- stalten og de nærliggende offentlige Bygninger; kun paa den Maade kan der komme den rette Alvor i de elektriske Maalinger. Skibsbygning behøver vistnok kun at befatte sig med Jei’nskibsbygning. For saa vidt Læreanstalten ønsker at forøge sine Elevers Brugbarhed, tør den næppe længere vise dette Fag fra sig. Her i Landet er der for Tiden henved en Snes gode Stillinger for Teknikere, der direkte ere interesserede i dette Fag, deres Hjælperes An-