Etik
En Fremstilling af de etiske Principer og deres Anvendelse påå de vigtigeste Livsforhold
Forfatter: Harald Høffding
År: 1887
Forlag: P. G. Philipsens Forlag
Sted: København
Sider: 417
UDK: 17 Høf gl.
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
276
XXVIII. Videnskabelig Erkendelses etiske Betydning.
kunne Følelse og Villie ikke udfylde. Og den instinktmæs-
sige Sikkerhed, hvormed Livet førtes, saa længe Horizonten
endnu var begrænset, giver Plads for Tvivl og Uro. — Hvor
denne Disharmoni ikke er til Stede, ser man til Gengæld ofte
en Svækkelse og Afstumpning af Følelseslivet indtræde. En
vis Mathed breder sig; Livet mister i Varme, hvad det vinder
i Klarhed.*)
Den revolutionære og den reaktionære Fanatisme kunne
for saa vidt beraabe sig paa Psykologien. Kundskabens Træ
er ikke uden videre Livets Træ. Men derfor er det jo ikke
sagt, at man strax skal hugge det om eller beskære det.
3. Disse psykologiske Resultater bekræftes for saa vidt
af Historien, som der hidtil ikke kan paavises nogen positiv
etisk Virkning af den stigende Oplysning. Denne gør sig
mere mærkelig ved den Uro, den vækker, end ved sin op-
dragende Indflydelse. Sindssygdom og Selvmord ere særlig
hyppige i Lande, hvor Undervisningsvæsenet staar forholdsvis
højt, og man kan i hvert Tilfælde ikke paavise, at For-
brydelserne tage af i saadanne Lande. Selv om man nu**)
vilde inskrænke sig til at sige, at der ikke statistisk kan
paavises nogen Aarsagssammenhæng mellem intellektuel og
moralsk Udvikling, saa maa dette dog allerede vække For-
undring og Skuffelse, naar man ser hen til det store Arbejde,
der anvendes paa Undervisning og Oplysning. Og hvis man
vil sige, at det kun er den hidtil saa ufuldkomne Oplysning
*) Smlgn. om de her berørte Forhold min Psykologi p. 257. 268
f. 278. 389 if. og min Anmeldelse af C. Lange: »Om Sinds-
bevægelser« i »Tilskueren« (1886). p. 121 f.
**) Smlgn. Rümelin: Ueber der Zusammenhang der sittlichen und
intellellektuellen Bildung. (Reden und Aufsätze. Neue Folge),
p. 4. — Mondiére i »Dictionnaire des sciences anthro-
pologiques«. Art. Instruction.. — Buckle gaar i sin Eng-
lands Civilisationshistorie et Skridt videre, idet han negter, at
der i det hele finder nogen moralsk Udvikling Sted (men vel
en intellektuel). Og Oettingen g’aar endnu et Skridt videre,
idet hau (Moralstatistik. 3 Aufl. p. 601 f. 762 ff.) giver
»Halvdannelsen« Skylden for Forbrydelsernes Tiltagen. —
Rubin har i »Tilskueren« (1884) p. 466 ff. vist, paa hvor
usikkert Grundlag Oettingen har konstrueret dette Begreb om
Halvdannelse.