Odense Tekniske Skole gennem 75 Aar
Den 19. November 1844-1894-1919

GENNEM FEM OG HALVFJERDS AAR 77 Maskinbyggere; efterhaanden som den udvidede Maskinundervis- ning gennemførtes (fra 1905) blev denne Forbindelse løst, og nu er Undervisningen helt selvstændig for de to Afdelinger. Denne Adskillelse lettedes i høj Grad paa Grund af det store Elevantal. Tilslutningen til Bygningsskolen har nemlig, som det frem- gaar af Oversigten paa Side 78, altid været udmærket, og Skolen har stedse, ligesom iøvrigt ogsaa de andre af Dagskolens Afde- linger, haft Elever fra alle Egne af Landet. Den gode Tilslutning til Skolen har gjort det muligt fra Sommeren 1912 at holde Under- visningen i de 2 ældste Bygningsklasser i Gang ogsaa i Sommer- semestret. Herved opnaas, at ældre udlærte Svende, der maatte ønske det, kan gennemgaa Skolen i Løbet af et betydeligt kortere Tidsrum, hvad der i mange Tilfælde kan være af afgørende Be- tydning; Tilslutningen til Sommerklasserne viser da ogsaa (se S. 78) en gradvis Stigning. Denne Sommerundervisning, der kun findes ved Skolen i Odense, medfører desuden andre og væsentlige For- dele baade for Eleverne og for Skolen: Holdene bliver mindre; Undervisningen i det vigtige Fag Opmaaling kan drives langt mere rationelt og tilfredsstillende om Sommeren; Skolens Lokaler tages mere ligeligt i Brug hele Aaret; endelig er, hvad Skolen tillægger den allerstørste Betydning, ved Indførelse af kontinuerlig Under- visning den første Betingelse til Stede for at kunne knytte virkelig fast ansatte Lærere til Skolen. I Modsætning til Bygningsklasserne var Tilslutningen til Ma- skinpasserne i Begyndelsen af Perioden, som iøvrigt ogsaa før 1894, ringe, hvert Aar kun 7—8 Elever ialt (se S. 78), hvorfor alle 4 Klasser, der hørte til et fuldstændigt Kursus, ikke hver Vinter var i Virksomhed. Nogen Forøgelse i Tilgangen fandt dog Sted efter 1900, og dette gav Stødet til, at der i 1902 ansattes en særlig Lærer til at bestride Undervisningen i Maskinafdelingens Hovedfag. For Skolens Ledelse blev det imidlertid efterhaanden mere og mere klart, at den saakaldte »Konstruktøruddannelse«, som denne 4-klassede Maskinskole kunde give, ofte var utilstræk- kelig for de unge Mennesker, der efter at have lært Fagets Praksis ønskede at dygtiggøre sig til selvstændige Stillinger. Efter for- skellige Overvejelser og efter Forhandling med den daværende In- spektør for de tekniske Provinsskoler, Professor C. F. Andersen,