Pædagogiske Tids- Og Stridsspørgsmål: Første Bind
Pædagogiske Strejflys
Forfatter: H. Trier
År: 1882
Forlag: P. G. Philipsens Forlag
Sted: København
Sider: 443
UDK: 37 IB
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
BE KØBENHAVNSKE ALMUELÆRERINDERS ARBEJDSTID. 371
Sag ved at give ijit Personale den fornødne Lejlighed til at faa de enkeltes Personligheder i den rette Vækst og Blomstring, saa de kan møde med en stadig vaagen og paa rette Maade næret Interesse for, ikke at blive staaende, hvor de ere. Nu er der jo efter Skoleforslagets Tankegang udtrykkelig gjort Regning paa, at en Del af Lærerindens Fritid anvendes til huslig Omsorg for hende selv og hendes Omgivelser, noget, der er nødvendigt for, at den foreslaaede Lønning skal kunne slaa til; netop derfor gælder det om ikke i for høj Grad at lægge Beslag paa hende gennem Undervisningsarbejde.
Af saadanne Grunde henledes da herved Opmærksomheden paa det Spørgsmaal, om det ikke vilde være til Skolens sande Gavn uden Forringelse af den foreslaaede Lønning at sætte Normalantallet af Timer til højest 30 om Ugen. Eksemplet baade fra Nord og fra Syd, baade fra Kristiania og Berlin synes at pege i den Retning.