Pædagogiske Tids- Og Stridsspørgsmål: Første Bind
Pædagogiske Strejflys

Læreruddan nelse. i. Af en Henvendelse til Kirke og Undervisningsministeriet fra Pædagogisk Selskab Februar 1879. ---------Den forberedende Kakisuddannelse, hvormed den højere Skoles Lærere hos os møde, og som fra den ene Side set - hvad den videnskabelige Tilegnelse af Undervisningsstoffet angaar — vistnok gennem Universitetets Virksomhed er ydet dem i fuldt Maal, staar fra den anden Side set -- nemlig som pædagogisk Forberedelse til at gøre Videnskabsmandens Indsigt frugtbar i Lærerens daglige Forhold til sine Elever — vistnok saare langt tilbage. Ingen som helst Institution har i de sidste tresindstyve Aar gennem praktiske eller teoretiske Øvelser arbejdet paa at lede den vordende Lærer ved en højere Skole ind paa den pædagogisk rette til Maalet førende Vej. Det ligger i Sagens Natur, at en Virksomhed, der i saa høj Grad som Lærerens bærer Præg af en Kunst, og tilmed en Kimst, der sysler med det vanskeligste og fineste Stof, menneskelige Sjæle, som den skal udvikle i deres forskellige Retninger, trænger til ikke alene at faa sit Maal fastslaaet med klar Bevidsthed om,