Pædagogiske Tids- Og Stridsspørgsmål: Første Bind
Pædagogiske Strejflys

Studenter og Arbejdere. i. Foredrag i Arbejdernes Forsamlingsbygning i København 4. Januar 1883. Efter stenografisk Gengivelse. Det har været Mænd, som ere traadte i Berøring med Arbejdere i København, gennem Foredrag for dem eller Samtale med dem, iøjnefaldende, i hvilken Udvikling Trangen til Oplysning er indenfor deres Kreds. Enhver Haandsrækning, der i de senere Aar er givet dem paa det Omraade, er bleven greben med Begærliglighed. Med al Anerkendelse af, hvad Børneskolen kan yde, maa man jo ogsaa indrømme, at den, selv i sin mest udviklede Skikkelse, dog altid lader meget staa tilbage, — der vil komme en Alder, i hvilken man føler, at hvor god en Skole man i sin Barndom maaske end har gaaet i, har man ikke lært ud, og der dukker Ønsker op i én om at fortsætte, hvor man slap, eller, om fornødent, at slaa ind paa nye Baner, der bedre og mere direkte kan føre til Maalet. Livet er for os alle, hver paa sit Omraade, en Kamp for at leve, for at hævde sig og sine, for at udvikle sig, og Kundskab er en af Hovedbetingelserne for at naa til et ønskeligt Resultat.