Den tekniske Undervisning og den dermed i Forbindelse staaende kunstneriske Undervisning i Sverige, Norge og Danmark
En sammenlignende historisk Oversigt

Forfatter: W. Toussieng, V.A. Thalbitzer

År: 1895

Forlag: Den Gyldendalske Boghandel

Sted: Kjøbenhavn

Sider: 276

UDK: 607 Gl.

DOI: 10.48563/dtu-0000017

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 290 Forrige Næste
117 Kollegiet valgte for en Periode paa 3 Aar blandt sine egne Medlemmer en Direktør, og denne havde til sin Assistance til Bestridelse af de løbende Forretninger en Sekretær, som ikke netop behøvede at være Kunstner, men hos hvem man dog forudsatte ikke alene nogen Interesse for Kunsten, men ogsaa Kendskab til dens Historie. Ligesom det var Tilfældet med det kjøbenhavnske Akademi efter Fundatsen af 1814, maatte Lærlinge og Svende i Kristiania, naar de vilde blive henholdsvis Svende og Mestre, fremlægge deres Prøvetegninger til Bedømmelse for Tegneskolens Bestyrelse. En Gang om Aaret, ved Afslutningen af Undervisningsperioden, holdt Kollegiet et Møde, hvortil ogsaa udenforstaaende bleve indbudne, og ved hvilket Sekretæren aflagde en Beretning om Virksomheden i det forløbne Aar til Kunstens Fremme og om Skolens Virksomhed, hvorefter saavel et Udvalg af Elevernes Arbejder som de af Medlemmerne indleverede Optagelsesarbejder bleve offentlig udstillede. Oprindeligt havde Skolen sit Lokale i Raadhusgaden i Oberstltn. Birchs Gaard, herfra flyttede den i 1843 til »Maltheby« og i 1866 til Apoteker Dittens Gaard i Apotekergade, hvor den endnu findes. Skolens Navn blev, samtidigt med at den fik en af Kongen i Aaret 1869 approberet ny Plan, forandret til »den kongelige Tegneskole«, uden at den derfor har givet Afkald paa den kunst- neriske Del af sin Opgave, thi man ser af Undervisningsprogrammet, at der tegnes og modelleres efter levende Model; men Kunstkollegiet blev ophævet, og Skolens Ledelse blev underlagt en For- stander og en af Staten og Kommunen valgt Bestyrelse. Skolens Formaal var efter Planen af 1869 at meddele Haandværkere Undervisning i den for deres Fag nødvendige Tegning, til hvilken Undervisning der skulde slutte sig en elementær teoretisk, omfattende Geometri, Aritmetik, Stereometri, beskrivende Geometri, Perspektiv, Naturlære og Bogføring; men den teoretiske Undervisning har dog kun fundet Sted i ringe Udstrækning, fordi Hovedfaget, Tegning, har optaget al Anstaltens Plads og Tid. Tilstrømningen af Elever til denne Skole var nemlig meget betydelig, og Antallet af indmeldte Elever har til sine Tider været henimod det dobbelte af, hvad Skolen var i Stand til at optage. Den eneste Betingelse for Optagelsen var en Alder af mindst 12 Aar, og Haandværkere havde Fortrinet for andre. Undervisningen fandt hovedsagelig Steel i 2 Aftentimer fra d. 1ste Okt. til d. 31te Marts hvert Aar og omfattede elementær Frihaandstegning, Konstruktionstegning, Tegning og Modellering efter Gibsafstøbninger og efter levende Model, Fagtegning lor forskellige Haand- værkere, særlig Bygnings- og Maskintegning, samt beskrivende Geometri, Perspektiv- og Skyggetegning. Desuden var der oprettet to Dagkurser for Kvinder med 2 Timer daglig Undervisning i 3 Maaneder for hvert, og et lignende Kursus for Mænd med Frihaandstegning og geometrisk Tegning som Undervisningsfag. Aftenskolen var delt i følgende Klasser: To opadstigende Elementarklasser, hvis Elever øvedes i elementær Frihaandstegning efter Fortegninger eller efter ganske simple Legemer. Konstruktionsklassen for geometrisk Tegning og Skyggekonstruktion.