Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne

262 Dustless oil har gode egenskaber; men brugen af den er kun et surrogat for grundig gulvvask. I skoler som den københavnske kom- muneskole, hvor der er formiddags-, eftermiddags- og otte aftenunder- visning, og hvor rengøringen må foregå sent tildags, er det dog for- svarligt at lette rengøringen ved hjælp af den. Til renholdelsen af skolestuen hører også vinduespudsningen, som mindst må ske 8 gange årlig, bedre hver måned; snavsede vindues- ruder holder 20—30 pct. af lyset tilbage. KAPITEL XIII. Skolebade. I skoler, til hvilke eleverne kommer fra fattige eller mindre godt stillede hjem, fremmer skolebade børnenes sundhed, har pædagogisk betydning ved at vænne dem til renlighed med deres person og for- bedrer luften i skolestuerne, både fordi ildelugtende afsondringer fjer- nes fra børnenes legemer, og fordi børnenes undertøj skiftes hyppigel e, da de på badedagene næsten altid møder med rent linned. I enhver folkeskole bør der være bade, ikke mindst i landsbyskolen, ti den personlige renlighed forsømmes gennemgående så meget af vor land- befolkning, at denne samfundsklasse mere end nogen anden trænger til fra barndommen af praktisk at oplæres i nytten, nødvendigheden og behageligheden ved at holde sit legeme rent. I den højere skole indrettes skolebadene bedst som kolde eller kølige styrtebade, der gives efter gymnastiktimen. Jeg må her advaie stærkt mod den uskik om vinteren at give eleverne styrtebade med det kolde vand fra vandledningerne. Forskellen mellem den ettei gymnastikken varme huds temperatur og vandets er for stor, den bratte afkøling er ikke sund, kan give rheumatiske tilfælde og nerve- smerter hos mindre robuste elever. Douchen bør være ca. 15° C., den vil da føles som behagelig kold, og der må derfor på doucherne lindes blandingshaner, hvilket let kan indrettes, når der er varmt- vands- eller dampopvarmning i skolen. I folkeskolen lader man badene gå ind som et led i ugens skema. Den første by, der indførte skolebade, var Göttingen (1885), allerede 1887 indførtes de i Odense, og i 1889 vedtog Københavns borger- repræsentation efter forslag af prof. C. Lange at indrette bade i en ny skolebygning, som blev taget i brug 1891.