Skolehygiejne
En Oversigt for Lærere

Andre legemlige lidelser. 2.3 handlede sygelighed af blodfattigdom, hovedpine o. s. v. for- holder sig paa en helt anden vis; dens hyppighed tiltager pludselig og overmaade stærkt netop i de nederste forberedelses- klasser, hvor skolen stiller mindst krav til arbeide fra elevernes side, medens den derimod i de følgende klasser til og med den øverste dels kun tiltager forholdsvis lidet, dels endog viser en betragtelig aftagen (jvfr. nedenfor om hoved- pine blandt skolebørn). Saaledes viste det sig, at hyppig- heden af den her omhandlede sygelighed blandt gutterne paa de af Hertel undersøgte forberedelses- og latinskoler i Kjøben- havn svingede som følger: blandt eleverne i 1ste—6te for- beredelsesklasse var der henholdsvis 18,G, 18,3, 34,0, 30,7, 33,6 og 33,5% syge, medens de tilsvarende lal i 1ste—6te latin- klasse var henholdsvis 32,8, 41,9, 31,8, 28,3, 38,2 og 26,4 %. Hertil svarer ogsaa resultatet af de nævnte svenske under- søgelser. Under disse forhold kan del ikke forundre, al Axel Key søger hovedaarsagen til den nævnte stigning i sygeligheds- procenten paa et helt andet hold end i elevernes skolegang. Han hævder nemlig, at den væsentligste aarsag er at søge deri, at eleverne netop i den alder, der svarer til de nederste forberedelsesklasser, træder ind i en svagelig udviklingsperiode, der af flere grunde i og for sig udsætler børnene for sygelige tilstande af forskjellige slags. Saadanne tilstande repræsen- terer da ogsaa i virkeligheden en foreteelse, som har været længe kjendt baade af forældre og læger, uden at man har fundet grund til at sætte dem i forbindelse med skolearbeidet Af disse «opvæxtsygdomme» («maladies de croissance-») turde den tilstand hos børn, som populært kaldes «at voxe for stærkt», være den mest iøinefaldende. Den bestaar deri, at barnet voxer stærkere, end det formaar al følge med i huld og kræfter, og er i stor udstrækning ledsaget af blod- fattigdom, hovedpine og en daarlig holdning. Foruden ved at undersøge sygelighedens stigning har man ogsaa, som allerede antydet, søgt at slutte sig til skolens indflydelse paa elevernes helbred ved at undersøge længden