Den Mathematisk-naturvidenskabelige Dannelses Betydning og Berettigelse.
År: 1850
Forlag: Polythechnisk Samfund
Sted: Kjöbenhavn
Sider: 30
UDK: 50 math - gl.
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
21
III. Det frie Samfundsliv.
Naar Undervisningen 1 nogen Tid har virket for Udbre-
delsen af en vis Dannelse, vil den Hurtighed, hvormed Ud-
bredelsen vover, og den Virksomhed, hvortil Dannelsen kaldes,
afgive'et godt Kjendetegn paa dens Værdi. Naturvidenskaberne
og Mathematikken have hurtigt o? med Held bekæmpet Hin-
dringerne for deres Udbredelse hos os og- den Dannelse, for
hvilken de ere Grundlaget, har været saa sögt, at endog Skin-
net deraf er bleven taget i Brug. Vi mindes vist alle, hvor
Iiöjt Befordring' paa Embedsbanen har været skattet hos os;
Forestillingen om Embedsstandens sikkre Udkomme og heldige
ydre Stilling- passer saa godt i Nationens ringe Forelagelses-
aand, at Indførelsen af en ny Undervisning nødvendig maatte
fremkalde Spörgsmaalet om, hvad man derved kunde „blive“
hvilket var ensbetydende med dette: til hvilke Embeder
dette Studium kunde före. Men med Undtagelse af den mili-
tære Højskoles Elever have alle de, der have fuldendt et na-
turvidenskabeligt og mathematisk Studium, kun haft höjst
tarvelige Udsigter til Embedsbefordring. Desuagtet liar den
polytecliniske Læreanslalt haft stadig Tilgang af Elever.
Mange staa rigtignok i den Formening, at Adgangen til visse
Næringsbrug staaer de polytecliniske kandidater aaben; men
i den Henseende bar det været Regeringen paasagt, at den
ikke har givet hvad den har stillet i Udsigt. Vi skulle ikke
indlade os paa en Undersøgelse (lerar, men blot bemærke, at
de polytecliniske Candidaters Overgang til de næringsdrivende
Borgeres Klasse er endnu sjeldnere o? forbunden med større
Vanskelighed end deres Udnævnelse til Embedsmænd. Aar-
sagen dertil ligaer dels i, at Læreanstalten mere er beregnet
paa saadan Undervisning, som passer for egentlige Embeds-
mænd, end paa den praktiske Vejledning, hvoraf mindre Indu-
stridrivende skulde drage Nytte, dels i Regeringens naturlige
Trang til visse Arter Embedsmænd, hvis Uddannelse forhen
enten slet ikke skete eller skete ad mindre passende Veje.
Hidtil have imidlertid de fleste af dem, der virkelig have til-