Midler og Veje til Fremme af Haandværkets og den lille Industris Konkurrenceevne

13 — iste Kapitel: Fremstilling af Midlerne. 1ste Periode: Den tidligste Forberedelse. Et Menneskes aandelige Personlighed, hans intellektuelle og moralske Egenskaber, hans Evne til at passe sig ind i For- holdene, og hans Værd som Individ vil længe være paavirket af den Undervisning, som han modtager i det Øjeblik, da nøjagtigere Forestillinger afløser de forvirrede Indtryk, som er Resultatet af Tankens første Opvaagnen. Den moderne Pædagogik har med Held bestræbt sig lor at støtte Iagttagelsesevnen; de fremragende Opdragere — Fröbel, Coegnus, Della-Voss — har knyttet deres Navn til et Undervis- ningssystem, hvis Maal er at lette Tilegnelsen af nøjagtige og præcise Iagttagelser af de Gjenstande, som Barnet ser, berører og haandterer. Hvis det lykkes denne Undervisning at vænne Barnet til Opmærksomhed overfor de det omgivende Ting, at vække dets kritiske Sans og udvikle en vis sund Dømmekraft hos det, saä har den svaret til sit Maal: at være almenopdragende. Paa samme Tid styrkes de medfødte Evner, der skal bidrage til at danne Personligheden. Men denne Metode har særlige Fordele, hvor det gjæl- der om at uddanne vordende Haandværkere. Den opøver netop de Sanser, hvis Hjælp senere hen særlig paakræves: Synet og Følelsen. Stadig gjentagne Iagttagelser af Maal, af Planer og Perspektiver danner sammen med almindelig Fingerfærdighed et fast Grundlag for Undervisningens følgende Trin 1). Fröbels Metode anvendes nutildags almindelig i de fleste Lande til Undervisning i den tidligste Barnealder. Ikke min- dre almindeligt anvendes en anden Metode paa det efterføl- gende Trin af Elementærundervisningen. Den henvender sig direkte til Forstanden ved Abstraktion og Generalisation; etter Haandens Arbejde følger Haandteringen af Pennen, efter den direkte Iagttagelse følger Læresætningen : Navnet liar lortrængt Tingen. Det drejer sig om at lære at læse, skrive og regne, i) Se M. O. Buy se’s paa mange dokumenterede Kjendsgjerninger støt- tede Fremstilling i hans: »Méthodes américaines d’Education générale et technique«, Liv I.