Om Vigtigheden af en grundig elementær Tegneundervisning i Skolerne
Især for den vordende Haandværker

en god til at see Konstruktion, og den er befun- sig i det rette Standpunkt og forskjellig, til venstre Prøve paa Kunst næste rigtig saa at Afstand kun findes Plads til Horizontlinien, saa (n/2), og med dette i den perspektiviske Fremstilling bliver i naturlig Størrelse og altsaa erholder samme Maal, som den optagne 'Projektion udviser Dernæst bestemmes Synspunktets Beliggenhed i en tilstrække- lig Afstand, saa at den hele Gruppe kan oversees med et Blik, altsaa uden at dreie Hovedet; Eleven gjøres opmærksom paa Syns- punktets Høidebeliggenhed, der helst bør vælges saaledes, at nogle af de forekommende Legemers Dele ligge over Horizonten, og i det Hele taget saaledes, at disse tage sig ud paa den fordeelag- tigste Maade, og, da samtlige disse Forhold ere vilkaarlige, hvor- ledes Tegningens Smagfuldhed betinges deraf, thi en saadan frit- staaende Gruppes maleriske Virkning kan blive høist om Synspunktet vælges lidt høiere eller lavere, lidt mere eller tilhøire, og derfor er et saadant Valg Skjønsomhed i denne Retning. Da nu P S findes at være en passende disse Gjenstande fra, men da der paa Papiret at anbringe Halvdelen af denne Længde paa maa Billedet konstrueres med halv Distance at afsætte alle de perspektiviske han kjender fra sin geometriske Forsvindingspunkt læres nu Eleven Forkortninger efter de Maal, som Projektion. Naar Eleven har fuldført sin rigtig, lader man ham stille dette sammenligne sit konstruerede Billede med Virkeligheden; vil da finde det aldeles samstemmende dermed, og han vil ved den fra han Udførelsen af nogle flere saadanne Övelser erhverve sig en prak- tisk Erfaring i den Maade, hvorpaa de perspektiviske Forkort- ninger vises, hvilket er en udmærket Forberedelse til den at see rigtigt, som finder sin praktiske Anvendelse i den Afdeling af Tegneundervisningen. Eleven vil endvidere ved saadanne Övelser lære paa en Maade at placere Gjenstandene i deres indbyrdes Stilling, ethvert Legeme i Afbildningen erholder tilbørlig Plads for sin Grundflade, at de ikke skjære ind i hinanden, hvilket ligeledes har stor Betydning, naar en Samling af flere Gjenstande i Gruppe skal fremstilles.