Om Vigtigheden af en grundig elementær Tegneundervisning i Skolerne
Især for den vordende Haandværker

3 komme paa det Rene med, hvilket Maal der bør tilstræbes, og hvilke Færdigheder der skal til for at dette kan naaes. Da man ved Bestemmelsen af den elementære Tegneunder- visnings Begrændsning først og fremmest maa have den praktiske Nytte for Öie, er det af Vigtighed, at de senere Livsforhold her strax tages i Betragtning, at der fastsættes et saadant Kjendskab og saamegen Færdighed, at det, som derved bibringes hele Ung- dommen, maa være af en saadan Beskaffenhed, at det kommer den til Gavn i hvilkensomhelst Livsstilling den end senere maatte komme til at virke, det være som Kunstner eller Haandværker, som Embeds- eller Handelsmand. Den elementære Tegneundervisning, som bør følge samtidig med den øvrige Skoleundervisning og blive fælles for Alle, skal altsaa have en saadan Udstrækning, at den giver et solidt Grund- lag for den tilkommende Haandværker og Kunstner, som der- paa uddannes videre i techniske og Kunstskoler, og den maa være tilstrækkelig for alle Øvrige, der gaae over i andre Livs- stillinger, uden senere at kunne offre mere Tid paa denne Undervisning. Vil man nu spørge, hvilken praktisk Nytte skal da den, som hverken skal være Kunstner eller Haandværker, have af Tegningen, saa vil jeg henlede Opmærksomheden paa — at døt er igjennem Tegningen at vi lære ret at forstaae de Afbildninger, som komme os for Öie, thi den forstaaer bedst en Afbildning, som selv er istand til at udføre en saadan, og ofte kan det være ligesaa vigtigt at forstaae en Tegning ret, som at kunne læse et os vedrørende Document rigtigt. Jeg skal anføre nogle hyppig forekommende Exempler; — en Mand ønsker at lade sig bygge et Huus; hvor vigtigt ei’ det da ikke for ham af de forelagte Tegninger at kunne bedømme, hvor- vidt hans Penge vil blive anvendte paa en med hans Önsker over- ensstemmende og for ham tilfredsstillende Maade. En Handelsmand ønsker at lade foretage bedre Indretninger ved sin Boutik, men har Vanskelighed med, alene ved mundtlig Forklaring at gjøre Haandværkerne begribeligt, hvorledes han egent- lig ønsker Tingen udført; hvor meget vil da ikke en selv kun