Sundhedslære
En almenfattig Fremstilling af Sundhedsplejens Anvendelse i det offenliges Tjeneste og i det daglige Liv

Skolealderen (legemligt Arbejde). 321 Mangler dels i Hjemmene, dels i Skolerne (Lokaler o. s. v.). Anderledes derimod i de højere Skoler, der søges af de mere velhavende Klassers Børn; her maa Skolen, naar den skal naa sit Maal at give Børnene en fyldig og sand Dannelse, nødvendigvis stille store Fordringer til deres aandelige Evner. Der kræves af de ældre Elever meget og intensivt Arbejde baade paa Skolen og i Hjemmet, og det et ensidigt, aandeligt, stillesiddende Arbejde. Som Modvægt herimod maa der kræves en forstandig, planmæssig Udvikling af Barnets Legeme, en pliy- sisk Opdragelse; men denne har hidtil, som Regel, været indskrænket til et Par Timers gymnastiske Øvelser om Ugen i Skolerne og endda langtfra i alle, iøvrigt har det været fuldstændig overladt til Til- fældigheder, om Børnene fik nogen Lejlighed til at røre og øve deres Legemer eller ej. Om et virkelig legemligt Arbejde, der dog sikkert har en meget stor, baade udviklende og opdragende Betydning, har der hos os hidtil saagodt som ikke været Tale. Det legemlige Arbejde maa, naar det ledes planmæssig og med omhyggelig Hensyntagen til Bør- nenes Kræfter, optages som et Led i deres Opdragelse og sammen med passende Legemsøvelser (Gymnastik, Lege o. s. v.) skænkes samme Opmærksomhed som den aandelige Udvikling. At det legemlige Ar- bejde hidtil ikke har været optaget som et fast or- ganisk Led i Opdragelsen, uagtet mange liave indset og udtalt det ønskelige i, at dette var Tilfældet, beror vistnok for en stor Del paa Vanskeligheden ved at finde en passende Form, hvorunder dette kunde ske. Vort Naboland Sverig har her, som i saa mange Retninger paa Skolehygiejnens Omraade, vist os Vejen og i sin Sløjdundervisning givet os et godt Exempel paa, hvorledes Opgaven kan løses. Sundhedslære. øl