Sundhedslære
En almenfattig Fremstilling af Sundhedsplejens Anvendelse i det offenliges Tjeneste og i det daglige Liv

324 Skolealderen (Husgerning). Sløjdundervisning saaledes frem og sat i Forbindelse med Skolerne, at dette Led i Børnenes Udvikling og Opdragelse maa komme til sin fulde Ret. Sløjdundervisningen kan, saaledes som den hidtil har udviklet sig, nærmest kun tænkes indført i Drengeskolerne. Hvorvidt en analog Undervisning kan finde Anvendelse {Pigeskolerne, er vistnok hid- til kun i ringe Grad forsøgt, selvfølgelig maatte den her gaa for sig under andre Former. Her skal dog mindes om, at der saavel her hjemme som andre Steder er indrettet praktiske Uddannelsesskoler som Kogeskoler og lignende, der vel kunne siges at ar- bejde i denne Retning. Disse Bestræbelser fortjene i fuldt Maal at støttes og at udvikles videre. At ogsaa de unge Piger særlig i Pubertetsperioden i høj Grad trænge til legemlig Beskæftigelse, vil ngeppe betvivles af nogen. Denne vil dog for Tiden nær- mest være at søge i almindelig Husgerning, hvori de unge Piger nu som Regel deltage altfor lidt. Alene det, at den unge Pige vænnes til selv at holde sit Værelse fuldstændig i Orden, vil være en meget gavnlig Øvelse for hende. Paa mange Maader vil en forstandig Husmoder kunne skaffe den unge Pige en nyttigere og sundere Beskæftigelse end den at sidde med et Broderi eller Hækletøj, der nu sædvanlig skal udfylde den Tid, der ikke medgaar til Læsning og Forberedelse til Skolen eller de næsten uund- gaaelige Musikøvelser. Skulle vi have en kraftigere, mindre nervøs Slægt af unge Kvinder, maa en Reform af Opdragelsen i disse for Kvindens Udvikling saa betydningsfulde Aar nødvendigvis indtræde; Læs- ningen og det intellektuelle Arbejde maa i denne Periode indskrænkes til Fordel for en kraftigere legemlig Udvikling for senere at genoptages paa et Tidspunkt, hvor ikke alene Legemet da er blevet