ForsideBøgerPædagogiske Tids- Og Stri…ind : Af Dagen Og Vejen

Pædagogiske Tids- Og Stridsspørgsmål: Fjerde Bind
Af Dagen Og Vejen

Forfatter: H. Trier

År: 1902

Forlag: Det Nordiske Forlag

Sted: København

Sider: 686

UDK: 37 IB

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 706 Forrige Næste
662 PROF. K. ROVSING redelsesskole for samtlige Samfundsklasser. Det er baade for Befolkningens og for Skolens Skyld, at han gærne vil gøre denne til Organ for „Standscirkulationen“. Og idet han har aabent Øje for Skolens Forhold til det praktiske Liv, saa er han den første, der efter en Studierejse i Sverig og Norge skaffer Sløjden Indpas i den lærde Skole. Han har da ogsaa haft den Glæde at se sine Bestræbelser i saa Henseende støttede, saaledes at en stor og vel indrettet Sløjdskole har rejst sig paa Skolegaardens Grund, hvor den sammen med et nyt Gymnastikhus og en stor ny Tilbygning til den gamle Skolebygning staar som Mindesmærke om hans energiske Virksomhed. Prof. K. Rovsing. (Illustreret Tidende, Februar 1889.) Den, som vilde have et Indtryk af afdøde Prof. Kristen Rovsing i de Omgivelser, i hvilke hans Natur udfoldede sig fyldigst, skulde se ham over for hans Disciple, helst vel de ældre. Den Kritik, som var et Grundtræk hos ham, og som ellers kunde fremkalde en vis Kølighed og Afstandsfornemmelse omkring ham, smeltede her sammen med en fængslende Evne til at give sig hen i Æmnet, hvorom endnu den Dag i Dag. 20 Aar efter, at han havde afsluttet sin Skolevirksomhed, Elever af ham kan tale med Varme. „Vi forstod jo ikke at bedømme vor gamle Professor“, siger en af dem om ham i en Skildring af hans Efterfølgers Tiltrædelse som Bestyrer af Borgerdydskolen, „vi vidste