Foreningen af tekniske Skoler i Danmark: Beretning om Medlemsmødet i København
Den 8. og 9. maj 1914

39 nelsen er mangelruld, viser den Kendsgerning, at der er saa mange, som søger Teknologisk Institut- Konsulent Wulff, København: Efter det Kendskab, jeg har til Teknologisk Instituts Oprettelse og Virkemaade, kan jeg sige, at dets Mening er at give en Undervisning, som kan hjælpe Me- strene til at holde sig å jour med Udviklingen, Der gives kun supplerende Undervisning. Folketingsmand Stilling: Hr. Meyer sagde, at Instituttet giver Svendeuddannelse, nu siger Hr. Wulff, at det giver det ikke, men Mesteruddannelse, DHrr., som begge mener at kende Instituttet nøje, maa altsaa ikke være helt klar over, hvad det egentlig vil; det er det, som vi heller ikke rigtig ved, men gerne ønskede at vide. Konsulent Wulff: Instituttet trænger ikke til at forsvares eller undskyldes. Det giver Mestrene en supplerende Undervisning særlig paa de maskinelle Omraader, men naar der efter Haand- værkernes Ønske oprettes et saadant Kursus, jsives der tillige Un- dervisning i Hjælpefagene som Overslagsberegning, Bogføring o. 1. Men jeg gør opmærksom paa, at Fagene selv anmoder om saa- danne Kursus, og at Mestrene selv maa betale det og give Lærer- kræfter, Indlederen: Hr. Wulff udtalte noget om, at man i Holland var »ved at gaa rundt med Lygter og lede efter Værkstedsud- dannelsen, og som. en Begyndelse havde man nu grebet til at oprette Fagskoler«. Det skinnede igennem, at nu begyndte det at knibe med at faa Arbejdskraft dernede; men denne Bevæ- gelse, som her er paa Tale, er ikke ny, den er gammel, og man ønsker netop nu, hvor man er i Færd med at lovgive paa Haand- værkerundervisningens Omraade, en Udvidelse af Værkstedssko- lerne, som saa skulde blive en Slags Centrer for Lærlingeuddan- nelsen, Statistikken viser, at i Holland tjener en skolemæssig ud- dannet Lærling mere efter et Aars Forløb end de ikke skoleud- dannede. Jeg forstaar ikke den store Uenighed om hele dette Spørgs- maal, da jeg synes, der i Virkeligheden er den største Enighed, naar DHrr. kan slutte sig til, hvad jeg sagde, at hvis et Fag ønsker oprettet en supplerende Undervisning paa Skolen og efter Forhandling med denne, saa indføres der en saadan Undervis-