Bidrag til dansk Haandværkerundervisnings Historie
Ved Det Tekniske Selskabs halvhundreaarige Jubilæum den 18. september 1893
Forfatter: Camillus Nyrop
År: 1893
UDK: 373.62(489)(09) Tek
DOI: 10.48563/dtu-0000148
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
50
FORSLAG TIL ET HAANDVÆRKERINSTITUT.
Villaume siger, at han ikke specielt kjender Lavsforhol-
dene i Kjøbenhavn, men efter hans almindelige Erfaring vil
»Mesteren og Svenden paa deres Lavssamlinger udle den
Kammerat, der afveg fra gammel Slendrian«. Det gjælder
derfor først og fremmest at arbejde paa, at den ønskede Re-
form kan komme til at virke, at Lavene t. Ex. ville modtage
Institutets Elever. I saa Henseende bör der arbejdes ved
Prisopgaver og Præmier, ved Publicitet og Æresbevisninger;
et særligt Ugeblad vilde her kunne gjöre Nytte. Men nu In-
stituten En egentlig Opdragelsesanstalt vilde være forbunden
med store Vanskeligheder, og Villaume tænker sig det da
kun som en Anstalt for Undervisning og Øvelse, men han
ser ikke Muligheden af »et alment Institut, ikke en Gang et
teoretisk, og saa mindre et praktisk for alle Haandværkere«.
Det maa deles i en Række Instituter efter de forsk]ellige Fag,
men Omkostningerne derved ville blive store, og han synes
da nærmest at anbefale Oprettelsen af et væsentlig teoretisk
Institut for Lærlinge og Svende, hvor der bl. A. skulde do-
ceres Naturhistorie og Fysik, en Del Ting, der nærmest kunne
betegnes som Nationaløkonomi, dernæst Haandværkshistorie
og endelig Læren , om Lavsrettighederne »for at vise de unge
Mennesker, hvor liden Nytte de og Publikum have deraf«.
Undervisning i Læsning, Skrivning, Regning og Tegning
m. m. tænker han sig given i en forudgaaende Forberedelses-
skole. Et tredje Led, som han afviser med en Bemærkning
om, at kun Faa kunde komme til at nyde godt af det, er
Oprettelsen af »en Fabrikanstalt« for de forskjellige Klasser
af Haandværk, hvori en duelig Mester sammen med »en Lærd«
skulde lede Uddannelsen!