Betænkning fra Ingeniørforeningens Udvalg om Ordningen af Den Polytekniske Læreanstalts Undervisning for Mekanikere

elektriske Centralstationer, Trævarefabrikker, Væverier, Damp- møller m. m. Fabriksinspektører, tekniske Konsulenter, Telegrafingeniører, Fyringeniører o. s. v. Listen nævner kun den øverste Stilling i de forskellige Brancher; mange Steder vil der ogsaa være underordnede Stillinger, der bør besættes med polytekniske Kandidater. For at faa en Maximumsgrændse har man tænkt sig 4x/2 Aar som det efter Planen nødvendige. Almindelige Bemærkninger. Det kan og bør neppe være Læreanstaltens Sag at meddele netop en be- stemt begrænset Mængde af Kundskaber, men i mindst lige saa høj Grad maa det sættes som Læreanstaltens Maal at bringe de Studerende saa vidt, at de kunne bruge deres sunde Sands til Løsningen af de forskellige tekniske Op- gaver, der møde dem i Livet. Naturligvis kræves hertil en vis Mængde af Kund- skaber, og den maa tilvejebringes, om ikke paa alle Om- raader saa stor, saa dog fuldt saa vel tilegnet, som hidtil. I saa Henseende kan vistnok meget vindes, om man ved Undervisningen fæster Opmærksomheden noget mere paa. hvad der ligger paa den anden Side af Eksamen. Ved Udarbejdelsen af Lærebøger eller ved Valget af saadanne bør det haves for Øje, at den arbejdende Tek- niker, naar der stilles ham en ny Opgave, først af alt søger tilbage til sine gamle Lærebøger, saalænge han der har Haab om at finde noget af det, han har Brug for. Lærebøgerne maa af den Grund ikke indskrænke sig til at give nøjagtig det, der kan kræves igen til Eksamen, men heller ikke maa Læreren have Skrupler ved rent ud at angive, hvad han anser for vigtigt og hvad han mener