Det Nyere Agerbrug
Et Eksempel Paa Videnskabernes Almennytte
Forfatter: Justus C. Xiebig
År: 1862
Forlag: P.G. Philipsens Forlag
Sted: Kjøbenhavn
Sider: 21
UDK: TB. 631
DOI: 10.48563/dtu-0000224
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
11
skenes og Dyrenes Føde forholder sig i deres Legeme, man
kan næsten sige, som i en Ovn, i hvilken den bliver brændt;
Urinen og de faste Excrementer ere Aflen af Føden, blandet
med Sod og Prodncter af den ufuldstændige Forbrænding, og
deres gode Virkning paa Marken er let forklarlig, da man i
dem kan gjengive Marken det, som man har taget fra den i
Afgrpden, men at man ikke kan vedblive at drive en Landejendom
med den paa Eiendommen producerede Staldgjsdning, fordi
man ikke dermed tilbagegiver Marken Noget af Alt det, som
man har bragt til Byerne og udført. Landmanden maa
derfor være betænkt paa fra aiibre Kilder at erstatte de Nærings-
stoffer, som Staldgjhdningen mangler; de udpiinte Marker
kunne kun ved kunstig Gjødniug gjpres frugtbare. Landmandens
Opgave bestaaer ikke deri, paa Markens Bekostning at pro-
ducere store Afgrøder, som kun bevirker, at Jorden tidligere
bliver fattig, men i bestandigt at frembringe store og stedse
stigende Afgrøder.
Paa denne Maade viste Videnskaben, hvad Jordbunds-
kraften egentlig var, fastsatte Naturlovette for Agerbruget og
hentydede paa de meget forskjellige Resultater, som det af Thaer
opstillede System for Agerbruget vilde have fremkaldt, hvis
denne eminente Mand havde kjendt den sande Jordbundskraft,
og paa denne havde kunnet begrunde sin agronomiste Ligevægts-
lære, eller hvis den agronomiste Underviisning under Udviklin-
gen as disse Lærdomme var falden i Hænderne paa Mcend med
videnflabelig Begavelse, og ikke i Hænderue paa Haandværkere.
Man havde vel i Landbrugsskolerne draget Omsorg for
Underviisningen i Chemi, Phhsik og de andre Grene as Natur-
videnflaberne; men de Kundskaber, som Disciplene erhvervede
sig, fandt ingen Uttderstpttelse hos de fuldkommen uvidenskabeligt
dannede Lærere i practisk Agerbrug, som kun forstøde sig paa
Plyndring, og de kom saaledes i den Tro, at Naturvidenska-
berne kun vare en Pynt paa Haaudvcerket og kun til Plage for
dem var indlemmet i Undervitsningen.