Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne

182 brugt til friluftsskoler i den ene eller den anden form, og blev alle de børn, hvis forsinkelse skyldes legemlige lidelser eller usle ydre for- hold, underviste der, vilde utvivlsomt udbyttet af undervisningen blive mange gange bedre end nu. Lægetilsyn er ganske nødvendigt i friluftsskolen, og over hvert barn må der føres et nøjagtigt helbredskort og vægtseddel. De gode undervisningsresultater, man har opnået med svage børn i friluftsskolen, har ledet til forsøg med undervisning i »friluftsklasser« og »legepladsklasser« af både raske og svagelige børn. I Amerika har man f. eks. indrettet klasser på skolernes flade tag, i England og Frankrig har man flyttet klasser ud i offentlige parker, i Edinbourg har man fjernet hele ydervæggen i enkelte stuer og erstattet den med store glasdøre, der kun i meget ondt vejr lukkes. Der lyder fra alle sider ros over den gode indflydelse, friluftsundervisningen har på børnene. Skolesanatorier, o: sanatorier oprettede af skolevæsenet, i hvilke der gives undervisning, findes i mange lande som kystsanatorier eller bjergsanatorier (Schweiz). Dér sendes de børn hen, der er angrebne af så alvorlige lidelser — tuberkulose eller andre — at de må være under virkelig behandling. Hertillands er der mindre brug derfor, da der allerede findes en del børnesanatorier, navnlig for tuberkulose (lukket og åben), i hvilke der også gives undervisning. I følge § 9 i loven til tuberkulosens bekæmpelse af 1—4—1912, skal der skaffes de tuberkuløse hørn, der på grund af smittefare skal udelukkes fra skolen, »en til forholdene svarende« undervisning udenfor skolen. For al- mindelige skoleforhold egner disse børn sig ikke, og de trænger til mange hensyn. I København er der indrettet en lille hjælpeskole for dem i en skolebarak: men det er en utilstrækkelig forholdsregel. Der burde være en særlig friluftsskole for dem: bedst var det, hvis det vai en skole med døgnophold i lighed med skolen i Kensal House.