Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne

192 sommer igennem, vil det som regel være tørt. Udtørring ved kokes gryder kan også give godt resultat. Planen for et skolehus må lægges efter skolens undervisnings- mål, de stedlige forhold og elevtallet. Der er så store forskelligheder mellem de bygninger, der skal rumme landsbyens en- eller toklas- sede skole med lærerbolig, udhuse, stald osv., og den som bygges for storstadens højere skole med forskole, mellemskole og gymnasium og med alle de nødvendige hjælpemidler til mangeartet faguddannelse, at fremstillingen ikke kan samles under ét. Mellem disse yderpunkter, der hver især danner en hovedtype, ligger utallige trin og afskygnin- ger. Endvidere er der kostskolen, som stiller sine egne krav til plan og indretning. Men fælles for ethvert skolehus er de krav, der må stilles til skolestuen, den enhed, der går igen i alle, selv de mest uens skolebygninger, og desuden det både pædagogisk og hygiejnisk vigtig- ste led i skolen; derfor vil det fælles i mangfoldigheden klarest tegne sig, når der gås ud fra skolestuen. KAPITEL III. Skolestuen. Skolestuens nødvendige størrelse afgøres ved tallet og alderen af de elever, der samles i en klasse, samt ved undervisningens art. I reg- len (indes der flest elever i de yngre klasser; i særklasserne er der altid færre, end skolens gennemsnitlige klassekvotient. Elevtallet i klasserne er meget forskelligt i de forskellige lande; herhjemme ken- des heldigvis for undervisningen og for hygiejnen ikke de uhyre store klasser på 50—60 ja indtil 80 elever, som er almindelige i Schweiz <40—80), i Tyskland, Østrig (80), Frankrig (60) og tildels i England. Skoleloven 28—3—1904 fastsætter som gennemsnitligt elevtal i folke- skolens klasser 35 for købstæderne og 37 for landkommunerne; men det er i købstæderne ikke almindeligt at finde så høje tal. I Køben- havns kommuneskole er klassekvotienten ca. 30, og i den højere almenskole er den gerne lavere, i dens højere klasser endda meget lavere. Det er en klog regel, vore pædagoger følger, når de nødig har flere end 30 elever i folkeskolens og 25 i den højere skoles klas- ser. Af elevtallet afhænger skolestuens gulvflademål; der bør ikke regnes med mindre end 1.40—1.50 m2 gulvflade pr. elev, når der skal blive plads til den rette opstilling af skolebordene og til skolestuens øvrige bohave, og når der skal være det fornødne kubikrum for hver elev ved den tilbørlige loftshøjde. Det er langt fra nogen overdreven