Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne
Forfatter: Poul Hertz
År: 1917
Forlag: J. Jørgensen & Co.
Sted: Kjøbenhavn
Sider: 285
UDK: 613.7-9
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
204
tionspunktet, basis i himmelhvælvingen). Da lysværdien af en kva-
dratgrad er afhængig af indfaldsvinklen, skal kvadratgradssummen
»reduceres« ved multiplikation med sinus af indfaldsvinklen; man
får derved den »reducerede rumvinkel«. Herm. Cohn har beregnet,
at rumvinklen på en arbejdsplads, for at denne under alle forhold
skal modtage belysning af 25 ni. 1. styrke må være mindst 50 redu-
cerede kvadratgrader stor, under en indfaldsvinkel på mindst 27° og
med en åbningsvinkel på mindst 5°.
Anni. Webers rumvinkelmåler (Fig. 73) består af en linse (Ln) af
114 mm. brændvidde båret af og forskydelig frem og tilbage på en metal-
stang (T), der står lodret ud fra en
Fig. 73.
Webers rumvinkelmåler. (Efter Burgerstein )
og
set
tæller antallet al kvadrater, der hver svarer til en
buen aflæses indfladevinklens størrelse. Apparate!
og det skal, før malingen foretages, stilles vandret.
Plejer og Moritz konstrueret rumvinkelniålere.
træplade (P), som ved en hængselsfor-
bindelse kan stilles i en større
eller mindre vinkel til en an-
den træplade (G), der danner
instrumentets fodstykke; en
gradbue (B) med bøjle og fik-
sationsskrue angiver vinklens
størrelse. Den bevægelige
plade bærer et cirkelrundt
papir, på hvilket er tegnet
et net med kvadratiske sider
af 5 min. størrelse (H). På
dette papir kaster linsen det
omvendte billede af den him-
nielflade, som skal udmåles,
på det indtegnes omrid-
deraf, hvorefter man op-
kvadratvinkel. På grad-
har stilleskrue og libelle,
Foruden Weber har
Det kan ikke bestrides, at kun de pladser i skolestuen, som mod-
tager direkte himmellys i tilstrækkeligt mål,''altid vil få tilstrækkeligt
lys. Derfor bør arkitekten forud for skolehusets opførelse have be-
regnet lysindfaldet for alle arbejdspladserne, ialtfald for alle, om hvis
tilstrækkelige belysning der kan være tvivl.
Foruden fra himmelhvælvingen sendes der ganske vist også re-
flekteret lys ind fra omgivelserne; hvis de modstående mure er lyse,
er det på sollyse dage ikke lidet lys, der tilflyder skolestuen ad den
vej. Men på mørke dage, ved overtrukket himmel gavner reflekserne
kun lidet, og netop på disse dage trænges der til lysforbedring. Også
fra stuens vægge kastes der lys tilbage, og det er derfor, at de skal
holdes i lyse farver. Ruder i skolestuernes indvendige vægge ud til
mørke korridorer er fordømmelige, da de selvfølgelig stjæler refleks-
lyset fra stuen.