Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne

217 af hovedfløjen lægges to korte sidefløje med klassestuer, fordi en del af disse vil vende mod en mindre gunstig himmelretning. (Pig. 83). Begge de gengivne planer viser, at trappehuse og eiter schweizisk mønster klosetterne er lagt ved korridorsiden af bygningen. II. Klassestuerne ligger på begge sider af en midterkorridor, som kun far lys fra vinduerne i trappehusene, der ligger for hver ende af korridoren. Undertiden får korridoren desuden indirekte lys gen nem ruder ind til klassestuerne. (Fig. 84). Der er bygget mange sko- Fig. 86 b. Pavillonskolen i Ringsted. (Efter Architekten). ler af denne type, fordi den er billig — men den er også slet. Midter- korridoren er mørk, kan ikke udluftes godt, og der bliver let trængsel i korridorerne, når børnene på éngang forlader klassestuerne. III. En hygiejnisk mindre forkastelig type er den, i hvilken klassestuerne ligger ved rummelige trappelandinger, ordnede om trappehuset. (Fig. 85). Flere end 4 stuer kan ikke have udgang til samme landing; hvis der er Hore klassestuer i etagerne, må der være flere opgange. Denne type fordrer særskilte garderoberum. En Fejl ved den er den mindre gode belysning, halvdelen af skolestuerne far, og den uro, det volder, at al færdsel fra (len ene side at bygningen til den anden må gå gennem klassest ner. IV. En i England og Belgien brugt type grupperer alle klasse- stuerne om en stor midterhal med glastag og gallerier langs etagerne, til hvilke klassestuerne har udgang, og som forbindes med trapper. Hallen bruges som opholdsrum i slet vejr i fritiderne, til festlig sam- ling af hele skolen og lign. Det er ingen god type, fordi klassestuerne