Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne

Forfatter: Poul Hertz

År: 1917

Forlag: J. Jørgensen & Co.

Sted: Kjøbenhavn

Sider: 285

UDK: 613.7-9

Søgning i bogen

Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.

Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.

Download PDF

Digitaliseret bog

Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.

Side af 304 Forrige Næste
275 former, der er udtænkte; kun én må omtales, dog ikke honoris causa. Den findes på den bordtype, på hvilken rygstødet er fastgjort på det bagved bænken stående bord; det ses let, at man aldrig kan være sikker på, at den rigtige afstand mellem sæde og rygstød er tilslede, medmindre alle bordene i rækken er boltede sammen, endvidere at højden af rygstødet kun vil passe til bænkehøjden, hvis begge borde har samme størrelse, og endelig, at der må findes afslutningsborde med eget rygstød på bænken, som kun kan bruges sidst i rækken. Bordhøjden skal være sådan, at eleven let kan lægge hænder og arme op på bordpladen og indtage en fri, utvungen stilling under det arbejde, der skal udføres ved bordet, navnlig skrivning. Er bordet lor højt, må skuldrene skydes op, i reglen vil eleven da indtage en skæv stilling med hele højre arm lagt op på bordet, kroppen vredet om til venstre og venstre hånds fingre klamrede til bordkanten. Er bordet for lavt, tvinges eleven til at sidde duknakket over sit arbejde. Den lodrette afstand fra bagkanten af bordpladen til bænkens over- flade — differensen — lagt til bænkehøjden giver bordhøjden. Dif- ferensen skal være så stor som afstanden af den siddende elevs albu- led fra bænkesædet, når håndfladen lægges på dette, dog med et til- læg af 3—4 cm., fordi albuen løftes lidt og føres ud fra kroppen, når hånd og underarm lægges op på bordet som til skrivning. Differen- sens størrelse beregnes som 1/6 af legemshøjden + 3—4 cm. Bord- pladen skal skråne nedad mod eleven, for at øjenakserne ikke skal sænkes stærkt, når blikket rettes på skrivebogen, dog ikke mere end at papir og bøger, der lægges på bordet, ikke glider ned. En hældning 1—6 (ca. 10°) er passende. Den forreste del af bordpladen gøres ofte vandret for at give plads til blækhus, en fordybning til penne- skafter og lignende; men det er ikke nødvendigt. Målet af bordpladen forfra bagtil (dybden) skal være så stort, at skrivebogen og den skri- vendes hånd og største delen af underarmen kan få god plads, selv når der skrives på bogens nederste linje. Målet fra side til side (bred- den) skal være så stort, at der er plads for elevens arme under skriv- ningen; det må beregnes større ved dobbeltborde end ved enkeltborde, for at de to sidekammerater ikke under skrivningen skal støde albu- erne mod hinanden. Lceneafstanden (se ovenfor) skal være 2 cm. større end kroppens diameter forfra bagtil i albuhøjde under indån- ding, hvilket er lig med differensen. Under bordpladen opsættes boghylden, der skal give tilstrække- lig plads til bøger og anden skolebagage. Den må ikke sidde så dybt eller rage så langt frem mod bænken, at eleven støder knæene mod den; navnlig store, næsten udvoksne elever kan plages så meget af en uheldigt siddende boghylde, at de ikke ved, hvor de skal gøre af deres ben.