Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne

54 herredømme, ej heller med svagelige børn, der hurtigt bukker under for træthed. Som regel bør arbejdet ikke fortsættes, når læreren mær- ker, at eleverne ikke er i stand til at klare, hvad de friske og utræt- tede plejer at magte, ligegyldigt om »timen er gået« eller ej. Og lære- ren bør kende sine elever så godt, at han kan trække denne grænse. Træthedsmålinger. Trætheden har været genstand for talrige undersøgelser, og mange af dem er foretaget med skoleelever for at få opklaret, om skolearbej- det frembringer intellektuel < træthed*), og hvor stor den da er. Ved disse undersøgel- ser er man gået to forskellige veje: Enten har man gjort brug af det forhold, at træt- heden ledsages af forandrin- ger i en række legemlige Skematisk afbildning af ergografens princip. funktioner, Og har valgt c 11 af disse til mål tor træt- heden: indirekte træthedsmdl. Eller man har valgt en simpel intel- lektuel virksomhed som mål tor trætheden i den tormening, at det ret egentlige tegn på intellektuel træthed er nedsættelsen af den intel- lektuelle virksomhed. Målet betragtes derfor som et direkte udtryk for den tilstand, der skal måles: direkte træthedsmdl. Muskelkräften blev af Mosso brugt ved hans grundlæggende un- dersøgelser over trætheden, og han målte den ved et af ham selv opfun- det apparat, Ergografen (lig. 31), hvis princip er dette: En vægt (2—5 kgr.), der er ophængt i den ene ende af en snor, som løber over en trisse, løftes og sænkes ved bøjninger og strækninger af langefingeren, der er stukket ind i en til snorens anden ende tæstet ring. Snoiens bevægelser overføres til en stift, der tegner dem ind på en omdrejende tromle, som er overtrukket med" sodsværtet papir, I4 oi søfjspc i sonen skal udføre fingerbevægelserne i takt med et metronom og vedlige- holde dem. indtil bojemuskiernes kræfter er udtømte. Når trætheden begynder at indfinde sig, bliver bevægelsesudslagene mindre og min- dre og synker tilsidst helt ned til 0. Ved forsøget fås en »ergografisk kurve«, sammensat af en zigzaglinje, i hvilken målet af hver spids angiver højden, til hvilken vægten er løftet ved hver fingerbøjning, oej ved sammenlægning af alle disse mål kan udregnes, hvor meget *) Skøndt trætheden er en almentilstand, er der dog, når det gælder en under- søgelse med et bestemt videnskabeligt eller praktisk formål for øje, intet ulogisk i at sondre mellem den træthed, der viser sig i de intellektuelle funktioner, og den, der viser sig i de legemlige-