Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne

73 Efter skoleprogrammerne fra de københavnske højere pige- og drengeskoler har jeg gjort følgende gennemsnitsberegning af det ugentlige timetal i 1906—7. Dengang var den højde almenskoles undervisningsplan ikke helt gennemført; i den højere pigeskole undervistes ligesom nu med »pigeskoleeksamen« som mål. Sammen dermed har jeg stillet de gennemsnitlige ugentlige timetal fra den højere almenskoles 5 øverste klasser i 1911. Drengeskolen 1906—7. Forskole Mellemskole ~ Latinskole Klasse 1 2 3 4512 34^ IV V VI Gennemsn. ug. timer 24 26.1 27.1 29.6 30.8 34.2 35.2 35.3 34.8 33.9 33.3 33.7 34.o Pigeskolen 1906—7. Klasse 1 2 3456 7 8 9 10 11 Gennemsn. ug. timer 24.1 28.3 29.8 30 30 30 30.7 31.1 31.6 32.5 32.7 Den højere Almenskole 1911. Klasse 3 M. 4 M. R. G I G II G III Gennemsnitl. Drenge 35 34.5 34 6 34.7 34.5 34.2 ugenti. timer Piger 33.4 33.6 33.5 32.6 32 32.6 Sammenlignes disse danske tal med de tyske, ses det, at timetallet herhjemme er meget højt i forskolen, ja det må siges, at skoledagen i de yngste klasser, især i pigeskolen er utilladelig lang. I Danmarks statistik (3 R. 47. Bd. 3. Hft., 1915) lindes følgende oversigt for 1913 over det ugentlige timetal i statens og de private skoler, der forbereder til mellemskole-, real-, studenter- og aim. for- beredelseseksamen. Klasserne fordelle efter det ugentlige timetal. CO v—K København (med Frbg. og Gentofte) Provinsbyerne.......................... 1 Om fordelingen af de lange skoledage indenfor aldersklasserne giver denne oversigt ingen oplysninger; men den viser, at over halv-