Foreningen af tekniske Skoler i Danmark: Beretning om Medlemsmødet i København
Den 8. og 9. maj 1914

17 har vor Tids Husform fast formet, kan Haandværkerne helt bygge vore Bygninger. Arkitekt Meyling, Odense: Jeg vil gerne spørge Hr. Larsen, om de Elever, der gaar ud efter to Aars Undervisning, er uddan- nede som Mestre, saa de kan tegne deres Hus selv? Forstander Larsen, Nakskov: Det mener jeg ikke, de kan. Det, jeg har kæmpet for, er et Samarbejde mellem de mellem- store og store Skoler, saa Tids- og Pengespild for Eleverne kan undgaas; det mener man altsaa fra de store Skoler ikke kan gennemføres. Det beklager jeg. I Auditoriet paa Statens Tegnelærerkursus samledes Fredag d. 8, Kl. 10 ca. 30 af Mødets Deltagere. Hr, Snedkermester Andersen, Aarup, bød paa Bestyrelsens Vegne velkommen og knyttede hertil et Par følte Mindeord over afdøde Tegneinspektør Professor Andersen. Derefter gav han Ordet til Lærer E. Haahr, Svendborg, der holdt følgende Fore- drag om Dansk- og Regneundervisningen. Ikke saa sjældent har jeg lagt Mærke til, at der fra Haand- værkerne og de tekniske Skoler er fremført baade mundtligt og skriftligt, at de Elever, som vi modtager i de tekniske Skoler, er saa daarligt funderede, særlig med Hensyn til Kundskaber i Dansk og Regning, at de tekniske Skoler maa bringe store Ofre paa de to Fag, I mange Tilfælde har Klagen haft en speciel Adresse til de offentlige Skoler, ja, selv om man ikke har sagt det direkte, saa har man dog ladet skinne igennem, at man kunde vente, at Eleverne, naar de gik ud fra Barneskolen, skulde være saa sikre i de to nævnte Fag, at den tekniske Skole ikke skulde anvende Tid eller Penge i nævneværdig Grad paa de to Omraa- der. Da der altsaa viser sig at vöere vakt Opmærksomhed for de to Fag indenfor de tekniske Skoler, og da jeg mener, at Klagerne dels er ubegrundede, dels beror paa et Fejlsyn, tillader jeg mig her at drage Sagen frem til Diskussion. 2