Foreningen af tekniske Skoler i Danmark: Beretning om Medlemsmødet i København
Den 8. og 9. maj 1914
År: 1914
Forlag: Milo'ske Bogtrykkeri
Sted: Odense
Sider: 74
UDK: T.B. 607 Foren gl
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
20
kan vel nok til Trods for den Haandværkerfaglighed, der maa
være bestemmende for dens Maal, karakteriseres som en Ung-
domsskole, da det er Ungdommen, den tager sig af, ligesom
Aftenskoler, Efterskoler, Højskoler og Handelsskoler, Jeg tror
ikke, jeg overdriver, naar jeg siger, at i disse Skoler er Under-
visningen i Dansk og Regning det centrale, I Handelsskolen an-
vendes ca. en Trediedel af Tiden til Dansk alene, medens der
i de tekniske Skoler kun anvendes en Syvendedel af det samlede
Timetal til Dansk og Regning. Jeg forstaar ikke den nye Under-
visningsplan for Aftenskolerne, naar den indskrænker Tiden til
Undervisnigen i Dansk og Regning til et Minimum af henholds-
vis 32 og 48 Timer, Jeg er af den faste Overbevisning, at man
med det Timetal — selv med nok saa flinke Elever — intet ud-
retter — hverken paa Retskrivningens eller Regningens Omraa-
de; og det er ligegyldigt, om Talen er om de store eller om de
smaa Skoler. Jeg mener, de tekniske Skoler ved at følge den
Vej, der anvises, spilder den kostbare Tid, thi hellere intet end
Humbug! Faren herfor er stor, thi den samme Beretning for
Aaret 1910—11 viser, at Timetallet i Aftenskolen til Dansk og
Regning er gaaet 2416 Timer ned i Sammenligning med Aaret
forud.
Nej, min Mening er — og her er jeg ved Kærnen i Sagen —
at de tekniske Skoler netop paa Dansk- og Regneundervisnin-
gens Omraade har en meget stor Opgave at varetage. At byde
de tekniske Skolers Elever Matematik og lignende Fag efter 32
og 48 Timers Undervisning i elementær Dansk og Regning vil i
al Almindelighed være at byde Stene for Brød.
Jeg mener, at Forretningskendskab og Forretningskundska-
ber er nødvendige for enhver Haandværker nu til Dags, og det
maa da være Skolens Pligt — saa vidt det staar i dens Magt —,
at yde sit til, at dens Elever gaar ud fra den med et Fond af
Viden paa det Omraade, der kan være dem en Støtte i deres
Virksomhed. Jeg synes, man i denne Sammenhæng kan lære
meget af en Sammenligning mellem de tekniske Skoler og Han-
delsskolerne. Enhver Handelslærling oplæres paa Skolen i at
sætte et Forretningsbrev sammen — selvfølgelig ogsaa saaledes,
af. det i orthografisk Henseende er korrekt; paa Regningens Om-
raade drives kun Handelsregning, Kalkulation o, s. v,, dertil