Foreningen af tekniske Skoler i Danmark: Beretning om Medlemsmødet i København
Den 8. og 9. maj 1914

36 noget bort fra Mestrene, men det vil blive en naturlig Følge af Ti- den. Der blev sagt, at Værkstedsuddannelsen er blevet bedre; ja paa visse Omraader vel nok, men vi ved jo ogsaa, at der er en saa- dan Specialisering indenfor næsten alle Fag, at en Lærling van- skelig kan faa en fyldig og alsidig Uddannelse paa et enkelt Værksted, Jeg sagde intetsomhelst om, at der var Konkurrence mellem Teknologisk Institut og de tekniske Skoler; jeg nævnede heller ikke Spørgsmaalet, om det gjaldt Svende- eller Mesteruddannelse. Jeg sagde, at Fagskolerne og Teknologisk Institut arbejdede mod det samme Maal som de tekniske Skoler, nemlig paa Dygtig- gørelse af Haandværkerne, men uden Forbindelse med Skolerne, og dette finder jeg uheldigt. Fagskolerne er maaske nok oprettet for Svende, men de be- søges ogsaa af Lærlinge, f. Eks. begynder Eleverne paa Fagsko- len for Boghaandværk paa samme Standpunkt som paa de tekni- ske Skoler. Det er sørgeligt, at der bygges Skoler op, som ikke staar i organisk Forbindelse med de bestaaende. Teknologisk Institut skal jeg ikke komme ind paa, det optager maaske kun ældre Elever, og jeg har i hvert Fald ikke gjort mig skyldig i Misforstaaelse eller Ukendskab, Jeg har blot antydet det, som jeg nu har gentaget. Jeg forstod, at Hr, Meyer vilde udsætte en Præmie for den Mester, der vilde udtale sig for Oprettelsen af Fagskoler. Jeg kan oplyse, at det ikke er mere end 8—10 Dage siden, jeg talte med en Haandværksmester, der udtalte Ønsker i den Retning. Jeg tror ikke, at den Uvillie mod, at Lærlingeundervisningen suppleres med en praktisk Uddannelse, bunder saa dybt; det er et brændende Spørgsmaal for de fleste. Hvorledes Sagen skal løses, kan jeg ikke i den korte Tid komme ind paa, men jeg kan ikke se, hvad der skulde være i Vejen for, at Skolerne begyndte i det smaa med de Fag, der egner sig bedst, f. Eks, Snedkerne. Der kunde findes et Par Høvlebænke og Materialer paa Skolen, saa Eleven kunde udføre en Del af sin Tegning i Praksis med det samme. Det vil koste Penge, det er jeg klar over; det viser ogsaa Forholdene i Holland — Sverrig tør jeg ikke nævne af Hensyn til Hr, Sekretær Wulff — men i Holland har man værk- stedserstattende Skoler, som er oprettet af private og drives som