Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne
Forfatter: Poul Hertz
År: 1917
Forlag: J. Jørgensen & Co.
Sted: Kjøbenhavn
Sider: 285
UDK: 613.7-9
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
172
vil straks føres i marken. Men kan stat og kommune stå sig bedre
ved, at noget svagt barn, der kan hjælpes ved de rette midler,
brugt i rette tid, vokser op med forkvaklet undervisning og bliver
et dårligt udviklet, kraftesløs! individ, mangelfuldt oplært, kun halv-
vejs istand til at forsørge sig selv og det usle afkom, det muligvis sætter
i verden? Samfundet ved godt, at uden at det træder til, vil hjælpen
udeblive, og at sådanne sørgelige individer før eller senere vil falde
det tilbyrde.
Bespisning på skolen cif trængende børn. Antallet af børn, hvis
ernæringstilstand er dårlig, er altid stor i folkeskolen, især i de store
byer, i København efter skolelægernes bedømmelse omtrent 15 pct.
af de nyoptagne børn. Sygelighed har en del af skylden heri, men
utilstrækkelig føde mindst lige så megen. Der findes ved den under-
søgelse, der foretages kort efter optagelsen, børn, hvis legemsvægt er
langt under gennemsnitsvægten for 6—7 års alderen (ca. 20 kgr.),
uden at de har anden sygelighed end stærkere eller svagere kroniske
katarrer og den dermed sammenhængende lymfatiske ernæringsfor-
styrrelse. Deres snavsede krop, deres forpjuskede, støvede, utøjs-
befængte hår, deres tynde, snavsede klæder og hullede fodtøj beviser
desuden, at de lider nød og savner røgt. Under skolens indflydelse
kommer der lidt efter lidt nogen bedring: skolebadene, utøjsrensnin-
gen, den filantropiske hjælp, der ydes på skolen, og ikke mindst den
duelighed til tidligt i praktiske forhold at stå på egne ben og bidrage
til livets ophold, som mange af disse børn udviser*), gør, at der mellem
*) Statistiken i Københavns kommuneskoles årsberetninger over skolebørnenes
erhvervsarbejde viser, at der allerede i 1ste klasse er børn, der har erhvervsarbejde;
antallet stiger år for år, så at det i 5te klasse er 36 pct. af drengene og 14 —15 pct.
af pigerne, der arbejder uden for hjemmet, og i de højere klasser stiger tallet til over
halvdelen af drengene og en tredjedel af pigerne. Det er beundringsværdigt at se
den iver, hvormed disse børn udretter de pligter, der er pälagt dem, men det er be-
klageligt, at lovforskrifterne om det erhvervsarbejde, der er tilladt i den skolepligtige
alder, ikke er strammere. Lov om arbejde i fabrikker af 20. 4. 1913 forbyder at
lade børn, der endnu ikke er lovligt udskrevne fra skolen, arbejde i fabrikker og
lignende virksomheder; men overfor det øvrige mangeartede arbejde, ofte arbejde til
langt ud på aftenen, som trætter børnene over evne efter endt skoledag, eller, hvis
erhvervsarbejdet ligger i morgen- og formiddagstiden for skolegangen om eftermid-
dagen, gør, at de møder trætte og søvnige pii skolen, saledes som tilfældet er med
»mælkedrengene« i København, overlader loven omsorgén for skolebørnene til kom-
munalforvaltningerne, der bemyndiges til at udarbejde vedtægter, hvorved det for
vedkommende kommune fastsættes, at skolebørns erhvervsarbejde indskrænkes eller
forbydes. I henhold hertil har Københavns kommunalbestyrelse d. 1. 3. 1917 ved-'
taget en vedtægt, der bl. a. vil forbyde mælkeombæring, tjeneste i beværtninger og
forlystelsesanstalter og budtjeneste i bybudsforretninger. Men vedtægten er endnu
ikke godkendt af ministeriet.