Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne
Forfatter: Poul Hertz
År: 1917
Forlag: J. Jørgensen & Co.
Sted: Kjøbenhavn
Sider: 285
UDK: 613.7-9
Søgning i bogen
Den bedste måde at søge i bogen er ved at downloade PDF'en og søge i den.
Derved får du fremhævet ordene visuelt direkte på billedet af siden.
Digitaliseret bog
Bogens tekst er maskinlæst, så der kan være en del fejl og mangler.
194
hvor så mange individer dag ud og dag ind i mange timer efter hin-
anden er samlede og arbejder på så indskrænket plads. Det er (ler-
for ikke fordringsfuldt at forlange mindst 5 ni" luftrum til hver elev,
skøndt de officielle mål i Min. cirk. 1900 holder sig i beskeden afstand
derfra (maksimum 4.5 m3). I en skolestue af den størrelse, som hos
os må kaldes den normale, nemlig gulvflade 6X7 m., vil der ved en
loftshøjde af 4 m. og et elevtal af 30 komme et luftrum pr. elev på
5.6 m3, hvad der ikke er for meget at fordre for de ældre aldersklasser;
stiger elevtallet til 33, kommer der 5 m3 pr. elev. Nedenstående tabel
viser, at der kun skaffes det luftrum tilveje, som under de uundgåelige
mindre stigninger i elevtallet sikrer 5 in3 pr. elev, ved en loftshøjde
på 4 m. Dette mål bør derfor sættes som norm for loftshøjden. Skole-
Beregning for 30 elever i klassen.
Gulvareal pr. elev Hele gulvarealet Loftshøjde 3.5 ni giver Loftshøjde 4 in giver 1.50 m2 6 X 7.5 m = 45 m2 1.25 m3 pr. elev 6 m3 pr. elev 1.40 m2 6X7 ni = 42 m- 4.9 m8 pr. elev 5.6 ms pr. elev 1.35 m2 6 x 6.70 m = 40 ni2 4.66 m8 pr. elev 5.40 m3 pr. elev
stuens normale udmålinger bliver altså 6X7X4 m., og al disse bør
kun længdemålet være den bevægelige faktor.
Anni. Det er klogt at bestemme typen og størrelsen af skolebordene
samtidig med, at planen til bygningen lægges, for at kunne udforme skole-
sluerne således, at (ler bliver god plads til bordene og gulvfladen udnyttes på
den rette måde.
Vinduerne i skolestuen lægges i den ene længdevæg; vinduesbryst-
ningen gøres 1 å 1.10 m. høj, ialtfald højere end højden at skole-
bordene for at undgaa blændende lysindfald fra neden på de dele al
nethinden, der almindeligvis ikke træfles al stærkt lys. Lærere stil-
ler undertiden fordring om brystninger så høje, ät eleverne ikke kan
se ud ad vinduet; det findes i mange af Londons kommuneskoler, men
det gør et grimt fængselslignende indtryk, at vinduerne sidder så højt.
Børnenes øjne, der trættes under skoledagens stadige nærarbejde, har
desuden godt af en gang imellem at hvile ud ved at kaste blikket ud
over længere afstande.
Væggene skal være glatte uden gesimser, lister eller andre pro-
fileringer; i lige måde skal enhver unødig staf eller keling undgås i
vinduernes eller dørenes træværk, fordi sligt samler støv og vanskelig-
gør renholdelsen. Man står sig af samme grund ved at afrunde hjør-
nerne såvelsom vinklerne mellem gulv og vægge og mellem vægge og