Sund Skoleungdom
En Lærebog I Skolehygiejne

244 Fig. 92. Termisk ventilations-anlæg, a. friskluftskammer; b. varmekammer med dampovne; c. stuer; d. korri- dorer; e. tilførselskanaler for den friske, opvarmede luft; aftrækskanaler. skøndt luften dér er mest støvfyldt og mindst frisk. Det er foreslået at tage den ind ved taget, og tanken er tiltalende; men det vil blive bekosteligt, da der må være en kraftig drivkraft til at føre luften ind i huset. Trods alle forholdsregler, trods støvfældningskamre, som luften passerer, og i hvilke støvet sænker sig, trods luftfiltre (tøjfiltre, våde kokesfiltre, vandtæpper o. I.), som luften går igennem, før den strøm- mer ind i friskluftskana- lerne, føres der støv med, i de store byer meget støv, kulstøv og gadesløv. Delte aflej rer sig i friskluftsvejene, ja føres helt ind i skole- stuerne. Friskluftskam- rene skal derfor være let tilgængelige, lyse og kunne renses; deres vægge skal være hvide og glatte (glaserede fli- ser), så at støv ikke hænger ved dem. Pud- sede vægge må glides og ofte hvidles. Frisklufts- kanalerne, der føres op i skillerummene mellem stuerne og udmunder en i hver stue, er van- skeligere tilgængelige, og det er ikke for meget sagt, at de i de fleste skoler aldrig renses. Jeg selv har i en skole med varmluftsopvarmning havt følgende oplevelse; der klagedes over, at luf- ten ikke var frisk i en af stuerne, og da jeg fandt, at kun en trediedel af aftræksåbningen var aben, tilrådede jeg at lade den blive lukkel helt op for at forstærke aftrækket. Det blev gjort; men følgen var, at en regn af sort støv dalede fra friskluftskanalen ned over elever og bohave. Det må forlanges, at enhver luftkanal kan renses, og rensningen skal udføres med regelmæssige mellemrum sammen med skolens hovedren- gøring. Det har ingen vanskelighed, når der indrettes renseklapper ved bunden af kanalerne. Aftrækskanalerne for den fordærvede luft føres